华中科敦大总咆气电子覆总戎验钛总中心信与侧合验指导节 应,它描述了初始条件为零(U0(0)=0)时,电路在输入E1作用下的输出 响应,显然它们之和为电路的完全响应。 若E1=15V,U0(0)=E2=5V,断开/合上开关K或K2即可得到 如图22所示的这三种的响应过程曲线 Uc(t) 15③ ① 图2-2零输入响应、零状态响应和完全响应曲线 其中:①零输入响应②零状态响应③完全响应 、实验目的 1.通过实验,进一步了解系统的零输入响应、零状态响应和完全响应的原 理 2.学习实验电路方案的设计方法一一本实验中采用用模拟电路实现线性系 统零输入响应、零状态响应和完全响应的实验方案。 实验内容 1.连接一个能观测零输入响应、零状态响应和完全响应的电路图(参考图 2-1)。 分别观测该电路的零输入响应、零状态响应和完全响应的动态曲线 四、实验设备 1.信号与系统基本实验模块——实验电路板2(实验板参数:电阻Rl= R2=30k;电容C=47u):或自己设计搭建的实验电路 2.直流稳压电源+5V和+15V各一路 3.数字存储式示波器1台 集学科优势 求改革创新华中科技大学电气与电子工程学院实验教学中心 信号与控制综合实验指导书 集学科优势 - 6 - 求改革创新 ( ) 0 U t 图 2-2 零输入响应、零状态响应和完全响应曲线 其中：①零输入响应 ②零状态响应 ③完全响应 应，它描述了初始条件为零（ (0) 0 U0 = ）时，电路在输入 E1 作用下的输出 响应，显然它们之和为电路的完全响应。 若 E1 =15V, U0 (0) = E2 = 5V ，断开/合上开关 K1 或 K2 即可得到 如图 2-2 所示的这三种的响应过程曲线。 二、实验目的 1．通过实验，进一步了解系统的零输入响应、零状态响应和完全响应的原 理。 2．学习实验电路方案的设计方法——本实验中采用用模拟电路实现线性系 统零输入响应、零状态响应和完全响应的实验方案。 三、实验内容 1．连接一个能观测零输入响应、零状态响应和完全响应的电路图（参考图 2-1）。 2．分别观测该电路的零输入响应、零状态响应和完全响应的动态曲线。 四、实验设备 1．信号与系统基本实验模块——实验电路板 2（实验板参数：电阻 R1＝ R2＝30k；电容 C＝47μ）；或自己设计搭建的实验电路 2．直流稳压电源＋5V 和＋15V 各一路 3．数字存储式示波器 1 台