评分标准 观测点 A(100) B(85) G(60) D(0) 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 答题比较正确。 确。 较多。 概念比较清楚，作业比较认真， 概念基本清楚，答题基本正 概念不太清楚，答题错误 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 答题比较正确。 确。 较多。 按时完成，书写较为一般， 未交作业或后期补交，不 按时完成，书写工整、清晰，符 按时完成，书写清晰，主要符号、 作业完成态度 部分符号、单位按照规范执 能辨识，符号、单位等不 号、单位等按规范要求执行 单位按照规范执行 行 按照规范执行 课程论文考核评分标准表 评分标准 观测点 A(100J B(85) G(70) D(0) 选题不够新颖，与本课程或 选题不明确，基本与本课 选题前沿，立意新颖，与本课程 选题较为新颖，与本课程或本专业较为 本专业相关度低，参考文献 程或本专业没有相关度， 选题与课程的相关性 或本专业密切相关，参考文献充 相关，参考文献较充分，引用恰当，无 数量较低，部分引用较为规 参考文献引用不规范，存 分，引用恰当，无摘录摘抄痕迹 摘录摘抄痕迹 范 在摘录摘抄痕迹6 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(60) D(0) 基本概念掌握程度 概念清楚，答题正确。 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 解决问题的方案正确性 解题思路清晰，计算正确 概念比较清楚，作业比较认真， 答题比较正确。 概念基本清楚，答题基本正 确。 概念不太清楚，答题错误 较多。 作业完成态度 按时完成，书写工整、清晰，符 号、单位等按规范要求执行 按时完成，书写清晰，主要符号、 单位按照规范执行 按时完成，书写较为一般， 部分符号、单位按照规范执 行 未交作业或后期补交，不 能辨识，符号、单位等不 按照规范执行 课程论文考核评分标准表 观测点 评分标准 A(100) B(85) C(70) D(0) 选题与课程的相关性 选题前沿，立意新颖，与本课程 或本专业密切相关，参考文献充 分，引用恰当，无摘录摘抄痕迹 选题较为新颖，与本课程或本专业较为 相关，参考文献较充分，引用恰当，无 摘录摘抄痕迹 选题不够新颖，与本课程或 本专业相关度低，参考文献 数量较低，部分引用较为规 范 选题不明确，基本与本课 程或本专业没有相关度， 参考文献引用不规范，存 在摘录摘抄痕迹