答案示例:①用词简练精妙。小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”,这里不用 “打”“抽”等词,而用“磕”,写出了首领与马的默契关系。唯有“磕”字能表现马帮首 领对马的熟练驾驭和埋在心底的怜爱。写鷹:“旋了半圈,忽然一歪身,扎进山那侧的声音 里”。一个“扎”字写尽了麑飞的疾速、迅猛的特点。写峡谷的陡峭:“万丈绝壁飞快垂下 去”。“绝壁”本是静止不动的,但在马帮汉子们眼里,却是“飞快垂下去”的。这里化静 为动,赋予绝壁以动态,有力地表现了峡谷幽深、陡峭的特点,让人触目惊心,为后文写牛 马的胆怯做了铺垫。写首领:“眼睛细成一道缝,先望望天,满脸冷光一闪,又俯身看峡, 腮上绷出筋来”。不说“眯”而言“细”,以形写形,凝练新颖;“闪”“绷”将首领的神 态写得栩栩如生。 ②比喻新奇,巧妙传神。如写马帮在峡谷行走的缓慢:“铃铛们又慌慌响起来,马帮如 极稠的粥,慢慢流向那个山口。”将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的粥”,比喻新颖别致 巧妙传神。 ③平中见奇,回味无穷。如“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去,翅膀尖上几 根羽毛被风吹得抖”,用“移来移去”写天空中的鹰,初读甚觉普通、直白,细品才发现鹰 在空中滑翔的姿态,不就是“移来移去”的吗?没有仔细的观察和思考,难以写出这样的词 句我们似也很难再找岀其他字眼替换这个词语了。再如,“首领稳稳坐在马上笑一笑”“首 领缓缓移下马”,“稳稳”“缓缓”这些极普通的词语,却写岀了首领的从容、镇静和胸有 成竹。没有无数次风雨的历练,难以走到今天,不愧是马帮首领啊!写瘸腿的马帮首领高超 的溜索技艺,也同样如此:“猛听得空中一声呼哨,尖得直入脑髓,腰背颤-下。回身却见 首领早已飞到索头,抽身跃下,拐着腿弹一弹,走到汉子们跟 前。”“尖”“飞”“跃”“拐”“弹”等词语的运用,将马帮首领溜索、下索时的麻利动 作和气定神闲的风度刻画得如在目前。 ④人物语言明快洗练。“首领哑声说道:‘可还歇?’余下的汉子们漫声应道:不消。” 多么简洁的对白!汉子们之间的默契可见一斑。再如,首领“曲着眼望那鹰,说:‘蛇? 几个汉子也望那鹰,都说:‘是呢,蛇。”。每次对话都惜墨如金,鲜明地突出了马帮汉子 彪悍而木讷的性格特点。答案示例：①用词简练精妙。小说开篇写马帮首领“用小腿磕一下马”，这里不用 “打”“抽”等词，而用“磕”，写出了首领与马的默契关系。唯有“磕”字能表现马帮首 领对马的熟练驾驭和埋在心底的怜爱。写鹰：“旋了半圈，忽然一歪身，扎进山那侧的声音 里”。一个“扎”字写尽了鹰飞的疾速、迅猛的特点。写峡谷的陡峭：“万丈绝壁飞快垂下 去”。“绝壁”本是静止不动的，但在马帮汉子们眼里，却是“飞快垂下去”的。这里化静 为动，赋予绝壁以动态，有力地表现了峡谷幽深、陡峭的特点，让人触目惊心，为后文写牛 马的胆怯做了铺垫。写首领：“眼睛细成一道缝，先望望天，满脸冷光一闪，又俯身看峡， 腮上绷出筋来”。不说“眯”而言“细”，以形写形，凝练新颖；“闪”“绷”将首领的神 态写得栩栩如生。 ②比喻新奇，巧妙传神。如写马帮在峡谷行走的缓慢：“铃铛们又慌慌响起来，马帮如 极稠的粥，慢慢流向那个山口。”将马帮缓慢行进的状态喻为“极稠的粥”，比喻新颖别致， 巧妙传神。 ③平中见奇，回味无穷。如“那只大鹰在瘦小汉子身下十余丈处移来移去，翅膀尖上几 根羽毛被风吹得抖”，用“移来移去”写天空中的鹰，初读甚觉普通、直白，细品才发现鹰 在空中滑翔的姿态，不就是“移来移去”的吗？没有仔细的观察和思考，难以写出这样的词 句，我们似也很难再找出其他字眼替换这个词语了。再如，“首领稳稳坐在马上，笑一笑”“首 领缓缓移下马”，“稳稳”“缓缓”这些极普通的词语，却写出了首领的从容、镇静和胸有 成竹。没有无数次风雨的历练，难以走到今天，不愧是马帮首领啊！写瘸腿的马帮首领高超 的溜索技艺，也同样如此：“猛听得空中一声呼哨，尖得直入脑髓，腰背颤一下。回身却见 首领早已飞到索头，抽身跃下，拐着腿弹一弹，走到汉子们跟 前。”“尖”“飞”“跃”“拐”“弹”等词语的运用，将马帮首领溜索、下索时的麻利动 作和气定神闲的风度刻画得如在目前。 ④人物语言明快洗练。“首领哑声说道：‘可还歇？’余下的汉子们漫声应道：‘不消。” 多么简洁的对白！汉子们之间的默契可见一斑。再如，首领“曲着眼望那鹰，说：‘蛇？’ 几个汉子也望那鹰，都说：‘是呢，蛇。”。每次对话都惜墨如金，鲜明地突出了马帮汉子 彪悍而木讷的性格特点