》2课程诊改做了哪些工作?日标标准设计组织实|诊断|创新|改进 (1)优化课程建设思路规范课程基本要素 教学日历多媒体课件 课程调研报告教学标准 烛 授课讲义 微视频须 课后作业 学习讨论课程调研报告 教学标准 多媒体课件 授课讲义 微视频 课后作业 学习讨论 目标 标准 设计 组织 实施 诊断 创新 改进 (1) 优化课程建设思路,规范课程基本要素 教学日历 2 课程诊改做了哪些工作？