教学目的 培养学生掌握整体论( holism)的思维 方法与认知过程,提高学生对自然现象 和过程的分析与综合能力,为今后学习 部门自然地理学、人文地理学、生态学 环境科学、城市规划等课程奠定知识体 系和系统思想的基础教学目的 培养学生掌握整体论(holism)的思维 方法与认知过程 方法与认知过程，提高学生对自然现象 ，提高学生对自然现象 ，提高学生对自然现象 提高学生对自然现象 和过程的分析与综合能力 和过程的分析与综合能力 和过程的分析与综合能力 和过程的分析与综合能力，为今后学习 部门自然地理学 部门自然地理学、人文地理学、生态学、 环境科学、城市规划等课程奠定 、城市规划等课程奠定 、城市规划等课程奠定 城市规划等课程奠定知识体 系和系统思想的基础