点击下载:石河子大学:《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)教育的质性研究课件(PPT)第1次 概述(主讲:宋改敏)
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质性研究的主要兴趣 惯常社会行动(及其形态 行动者的主观经验 ■影响行动和经验的条件(外在,内在) ■ 行动者与结构的互动关系:结构二重性 场域和惯习;超越机械论、结构论、文化 论(如《学会劳动》质性研究的主要兴趣 ◼ 惯常社会行动(及其形态) ◼ 行动者的主观经验 ◼ 影响行动和经验的条件(外在,内在) ◼ 行动者与结构的互动关系:结构二重性, 场域和惯习;超越机械论、结构论、文化 论(如《学会劳动》)
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