实验步骤： 1.带学生去郑州或新乡品牌服装集中地。 2.学生观摩不同设计风格服装面料选用情况并做记录。 3整理记最并作市场分析 注意事项：服装品牌要有一定的代表性、典型性， 思考题： 1.简述休闲装面料选用情况 2.简述童装面料选用情况 实验六：织物风格定性测定(4课时) 实验目的：让学生学握不同织物风格特征极其测定方法。 实验仪器设备：FAST织物风格仪。 实验原理：织物风格定性测定相关理论；2一3人为一小组进行练习 字验步骤， 1,取样品利用FAST织物风格仪测定织物的弯曲、剪切性能 2.利用FAST织物风格仪测定织物的拉伸、压缩性能。 3.利用FAST织物风格仪表面摩擦性等物理机械性能 4.综合评定样品织物风格 5.取其它样品重复上述步骤 注意事项 1.样品要有一定的代表性、典型性 2.注意选择规格大小合适的样品 思考题：毛织物的风格特征是什么？ 实验七：服用织物悬垂性测试(2课时，本实验为选做实验) 实验目的：测定不同织物悬垂系数、美感系数、织物曲面波纹数并综合分析 织物悬垂性 实验仪器设备：电脑多功能织物悬垂风格测试仪。 实验原理：服用织物悬垂性测试相关理论；2一3人为一小组进行练习。 实验步骤： 1,取样品裁制合适大小 2.利用电脑多功能织物悬垂风格测试仪测试织物悬垂系数、美感系数、织 物曲面波纹数并记录 3.根据记录综合分析织物悬垂性 4.取其它样品重复上述步骤 注意事项： 1.样品要有一定的代表性，典型性 2.注意选择规格大小合适的样品 思考题 1.毛织物的悬垂性如何？ 2.比较棉和丝的悬垂性。 实验八：织物密度、厚度测试(2课时，本实验为选做实验) 实验目的：让学生掌握织物密度、厚度的测定方法。 77 实验步骤： 1.带学生去郑州或新乡品牌服装集中地。 2.学生观摩不同设计风格服装面料选用情况并做记录。 3.整理记录并作市场分析。 注意事项：服装品牌要有一定的代表性、典型性。 思考题： 1.简述休闲装面料选用情况 2.简述童装面料选用情况 实验六：织物风格定性测定 织物风格定性测定 织物风格定性测定（4 课时） 实验目的：让学生掌握不同织物风格特征极其测定方法。 实验仪器设备：FAST 织物风格仪。 实验原理：织物风格定性测定相关理论；2—3 人为一小组进行练习。 实验步骤： 1.取样品利用 FAST 织物风格仪测定织物的弯曲、剪切性能 2.利用 FAST 织物风格仪测定织物的拉伸、压缩性能. 3.利用 FAST 织物风格仪表面摩擦性等物理机械性能 4.综合评定样品织物风格 5.取其它样品重复上述步骤 注意事项： 1.样品要有一定的代表性、典型性 2.注意选择规格大小合适的样品 思考题：毛织物的风格特征是什么？ 实验七：服用织物悬垂性测试 服用织物悬垂性测试 服用织物悬垂性测试（2 课时，本实验为选做实验 本实验为选做实验 本实验为选做实验） 实验目的：测定不同织物悬垂系数、美感系数、织物曲面波纹数并综合分析 织物悬垂性。 实验仪器设备：电脑多功能织物悬垂风格测试仪。 实验原理：服用织物悬垂性测试相关理论；2—3 人为一小组进行练习。 实验步骤： １．取样品裁制合适大小 ２．利用电脑多功能织物悬垂风格测试仪测试织物悬垂系数、美感系数、织 物曲面波纹数并记录。 3.根据记录综合分析织物悬垂性。 4.取其它样品重复上述步骤 注意事项： 1.样品要有一定的代表性、典型性 2.注意选择规格大小合适的样品 思考题： 1.毛织物的悬垂性如何？ 2.比较棉和丝的悬垂性。 实验八：织物密度、厚度测试（2 课时，本实验为选做实验 本实验为选做实验 本实验为选做实验） 实验目的：让学生掌握织物密度、厚度的测定方法