使学生掌握cDNA的合成克隆的有关知识,了解基因文库的构建程序,为进行基因克隆 实验提供理论指导,并为进一步学习分子生物学知识奠定基础 (二)教学内容 cDNA的合成与克隆。mRNA的提取及其完整性确定;基因与载体的重组、转化、目的基 因的克隆和鉴定:化学法合成目的基因 (三)教学要求 1.了解cDNA的合成与克隆的理论知识,掌握其合成与克隆的方法。 2.了解基因文库构建的程序。 (四)重点、难点、教学建议 重点、难点:cDNA的合成与克隆 教学建议:本章内容涉及较多的分子生物学研究最新成果,在理论张掌握难度较大,主要是 要学生掌握一定的实验技能,因此可以适当加大实验学时的比重。 第四章植物基因工程 (一)教学目的 使学生了解植物近因工程的最新进展,通过本章内容的学习掌握一定的相关知识,用来 拓展今后的相关的科研和工作中的相关内容 (二)教学内容 再生植株;植物在遗传工程方面的优缺点:植物基因转移的途径;用报告基因证明基因 转移在植物组织中的表达;基因枪和电击法将DNA转入植物细胞:植物基因的表达。 (三)教学要求 掌握植物基因转移的各种方法,了解了解植物基因表达的原理。 (四)重点、难点、教学建议 重点、难点、教学建议:植物基因转移的途径和表达 三、学时分配 内容 学时实验课小结 绪论 第一章生物大分子使学生掌握 cDNA 的合成克隆的有关知识，了解基因文库的构建程序，为进行基因克隆 实验提供理论指导，并为进一步学习分子生物学知识奠定基础。 （二）教学内容 cDNA 的合成与克隆。mRNA 的提取及其完整性确定；基因与载体的重组、转化、目的基 因的克隆和鉴定；化学法合成目的基因； （三）教学要求 1. 了解 cDNA 的合成与克隆的理论知识，掌握其合成与克隆的方法。 2. 了解基因文库构建的程序。 （四）重点、难点、教学建议 重点、难点： cDNA 的合成与克隆 教学建议：本章内容涉及较多的分子生物学研究最新成果，在理论张掌握难度较大，主要是 要学生掌握一定的实验技能，因此可以适当加大实验学时的比重。 第四章 植物基因工程 （一）教学目的 使学生了解植物近因工程的最新进展，通过本章内容的学习掌握一定的相关知识，用来 拓展今后的相关的科研和工作中的相关内容。 （二）教学内容 再生植株；植物在遗传工程方面的优缺点；植物基因转移的途径；用报告基因证明基因 转移在植物组织中的表达；基因枪和电击法将 DNA 转入植物细胞；植物基因的表达。 （三）教学要求 掌握植物基因转移的各种方法，了解了解植物基因表达的原理。 （四）重点、难点、教学建议 重点、难点、教学建议：植物基因转移的途径和表达 三、学时分配 内容 学时 实验课 小结 绪论 2 2 第一章 生物大分子 2 2