(1)知杭州仁和县( (2)以谢平昔奖进( (3)于是不复翼其相知( (4)所忧者气峻而骄( 18、下面句子中“以”的含义相同的两项是(2分) A、以文学受知于王公基 B、以谢平昔奖进 C、得以文学相乐之意 D、以威其德耳 19、把下列句子译成现代汉语(5分) (1)及至任,略不加礼,课其职事甚急。 (2)鞠咏之才,不患不达。 20、王化基对鞠咏“故抑之”的原因是 (用自己的话回答)(2分) 21、王化基对待下属的可贵之处表现在 (2分) (六)阅读下文,完成第22-26题。(13分) 古大将之才,类出天授,然其临敌制胜也,要皆先识兵势座宾,而以避实击虚为百战百 胜之法,文土家作文为,赤何独不然?盖章乘问则巧,笔翻空则奇,局逆振则险,词旁梭曲 引则畅,虽古今名作如林,赤断无攻坚持实硬铺直写而其文得佳者。故—题到手,必静相其 神理所起止,而实字勘到虚字,更由有字句处勘到无字句处,既入其中,复周索之上下四旁 焉,而题无余蕴矣,及其取于心而注于手也,务于他人所数十百言未尽者,予以数言了之 及其幅穷墨止,反觉有数十百言在其笔下,又于他人数言可了者,予更以数十百言,排荡摇 曳而出之,及其幅穷墨止,反觉纸上不多一字,如是又何虑文之理明辞达、神完气足也哉! 此则所谓避实击虚之法也,大将军得之以用兵,丈人得之以作文,纵横天下,有余力矣。 2、作者以兵家术语 来阐述为文之道。(2分) 23、根据文意,“笔奇”(笔部空则奇)、“词畅”(词旁插曲引则畅)的含义是(4分) 笔奇: 词畅: 24、对“复周索之上下四旁焉,而题无余蕴矣”意思理解正确的一项是(2分) A、再围绕文题广泛搜集材料,对于其中所含意蕴就可以一览无余 B、再围绕文题全面地思考将要涉及的内容,就可以充分开掘其中的意蕴 C、反复围绕文题广泛搜集材料,就可以发现原先的题目缺乏深刻的意蘊。 D、反复围绕文题全面思考将要涉及的内容,就会发现原先的题目不够含蓄。（1）知．杭州仁和县（ ） （2）以谢平昔．．奖进（ ） （3）于是不复翼．其相知（ ） （4）所忧者气峻．而骄（ ） 18、下面句子中“以”的含义相同的两项是（2 分） A、以．文学受知于王公基 B、以．谢平昔奖进 C、得以．文学相乐之意 D、以．威其德耳 19、把下列句子译成现代汉语（5 分） （1）及至任，略不加礼，课其职事甚急。 （2）鞠咏之才，不患不达。 20、王化基对鞠咏“故抑之”的原因是 （用自己的话回答）（2 分） 21、王化基对待下属的可贵之处表现在 （2 分） （六）阅读下文，完成第 22-26 题。（13 分） 古大将之才，类出天授，然其临敌制胜也，要皆先识兵势座宾，而以避实击虚为百战百 胜之法，文士家作文为，赤何独不然？盖章乘问则巧，笔翻空则奇，局逆振则险，词旁梭曲 引则畅，虽古今名作如林，赤断无攻坚持实硬铺直写而其文得佳者。故一题到手，必静相其 神理所起止，而实字勘到虚字，更由有字句处勘到无字句处，既入其中，复周索之上下四旁 焉，而题无余蕴矣，及其取于心而注于手也，务于他人所数十百言未尽者，予以数言了之， 及其幅穷墨止，反觉有数十百言在其笔下，又于他人数言可了者，予更以数十百言，排荡摇 曳而出之，及其幅穷墨止，反觉纸上不多一字，如是又何虑文之理明辞达、神完气足也哉！ 此则所谓避实击虚之法也，大将军得之以用兵，丈人得之以作文，纵横天下，有余力矣。 22、作者以兵家术语 来阐述为文之道。（2 分） 23、根据文意，“笔奇”（笔部空则奇）、“词畅”（词旁插曲引则畅）的含义是（4 分） 笔奇： 词畅： 24、对“复周索之上下四旁焉，而题无余蕴矣”意思理解正确的一项是（2 分） A、再围绕文题广泛搜集材料，对于其中所含意蕴就可以一览无余。 B、再围绕文题全面地思考将要涉及的内容，就可以充分开掘其中的意蕴。 C、反复围绕文题广泛搜集材料，就可以发现原先的题目缺乏深刻的意蘊。 D、反复围绕文题全面思考将要涉及的内容，就会发现原先的题目不够含蓄