三、校园新闻的题材 3指导导向类报道 ■传播学校方针:可根据学校阶段性工作重点,设计选题组织报道。选 题体现学校教育方针、贴近学生现实需求。从上到下,导向作用,空间很 大,需要加强。 ■例如:校企联合培养(冠名班)、师生关系或生生关系(创建设和谐 班级、和谐宿舍)等等。 4.问题现象类报道 ■反映学生心声:这方面问题现象类报道的报道一直是个很大的空白 ■问题类:校园文化的有效性问题?选课系统?课程评价? ■现象类:通识课程效果、心理健康咨询、个人职业规划?三、校园新闻的题材 • 3.指导导向类报道 ■传播学校方针：可根据学校阶段性工作重点，设计选题组织报道。选 题体现学校教育方针、贴近学生现实 需求。从上到下，导向作用，空间很 大，需要加强。 ■例如：校企联合培养（冠名班）、师生关系或生生关系（创建设和谐 班级、和谐宿舍）等等。 • 4.问题现象类报道 ■反映学生心声：这方面问题现象类报道的报道一直是个很大的空白。 ■问题类：校园文化的有效性问题？选课系统？课程评价？ ■现象类：通识课程效果、心理健康咨询、个人职业规划？