土体变形和强度问题的理解解决复杂工程问题。 教学目标4正确理解建筑地基基础设计规范、建筑边坡工程技术规范等相关设计规范的基 本要求和原理，正确理解地基基础设计方法的基本内涵。设计满足特定需求的工程方案，考虑 对环境和可特续发展的影响，兼顾社会、健康、安全、法律、文化及生态等因素，理解岩土工 程师应承担的责任。 教学目标5具有总结和归钠土力学的基本概念、重要知识点和分析方法的能力。养成自觉 学习土力学新发展和新趋势的习惯。 3.教学目标对毕业要求指标点的支撑关系 3.1本课程所支撑的毕业要求 毕业要求12掌握土木工程科学知识体系，掌握分析复杂工程问题的原理、工具和方法， 构建解决复杂工程问题的知识结构： 毕业要求2.1能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对士木工程专业的复杂工程 问题进行识别： 3.2敦学目标对毕业要求指标点的支排关系 毕业要求 1 1.1 1.2 13 2.2 2.3 3.1 3.233 4.1 424351525.3 1 3 4 5 V 课程教学内容及学时分配 学进度安排 序课内 评价 教学 课内教学内容 学生学习任务 号学时 方式 目标 、土力学及地基基础 的概 掌土体的特点和形成。了解土力 土体的形成及特点、本 学科发展概况。 学这门学科的发展概况及发展力 教学日标1 重点：士体的形成及特点， 向。熟悉土体、土力学及地基基础 教学目标2 难点：土体的特点。 的概念。熟恐地基及基础的分类。 土体的组成，土体的三相比例扩 掌握士的组成、士的三相比例 作业 6 指标、无粘性土的密实度、粘性士 教学目标1 标，土体的物理状态指标，如无的物理特征、士的渗透性等一般概 考试 教学目标2土体变形和强度问题的理解解决复杂工程问题。 教学目标 4 正确理解建筑地基基础设计规范、建筑边坡工程技术规范等相关设计规范的基 本要求和原理，正确理解地基基础设计方法的基本内涵。设计满足特定需求的工程方案，考虑 对环境和可持续发展的影响，兼顾社会、健康、安全、法律、文化及生态等因素，理解岩土工 程师应承担的责任。 教学目标 5 具有总结和归纳土力学的基本概念、重要知识点和分析方法的能力。养成自觉 学习土力学新发展和新趋势的习惯。 3. 教学目标对毕业要求指标点的支撑关系 3.1 本课程所支撑的毕业要求 毕业要求 1.2 掌握土木工程科学知识体系，掌握分析复杂工程问题的原理、工具和方法， 构建解决复杂工程问题的知识结构； 毕业要求 2.1 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对土木工程专业的复杂工程 问题进行识别； 3.2 教学目标对毕业要求指标点的支撑关系 教 学 目 标 毕业要求 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 1 √ √ 2 √ √ 3 √ √ 4 √ √ 5 √ √ 二、 课程教学内容及学时分配 教学进度安排 序 号 课内 学时 课内教学内容 学生学习任务 评价 方式 教学 目标 1 1 了解土、土力学及地基基础 的概念，土体的形成及特点、本 学科发展概况。 重点：土体的形成及特点。 难点：土体的特点。 掌握土体的特点和形成。了解土力 学这门学科的发展概况及发展方 向。熟悉土体、土力学及地基基础 的概念。熟悉地基及基础的分类。 考试 教学目标 1 教学目标 2 2 6 土体的组成，土体的三相比例指 标，土体的物理状态指标，如无 掌握土的组成、土的三相比例 指标、无粘性土的密实度、粘性土 的物理特征、土的渗透性等一般概 作业 考试 教学目标 1 教学目标 2