(1)变为“把”字句 (2)变为“被”字句: 从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题? 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句) 4,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句) 九、课内阅读。9分 七、积累运用。(10分) 蝙蝠和雷达(节选) 在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边 明志,坚决不为日本人唱戏的 为人间拿取火种的_ 从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的蝙蝠的耳朵却 2.《蟋蟀的住宅》的作者是 他的著作有 听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就 3.《题西林壁》的作者是 朝诗人 其中 位刻改变飞行的方向 ”两句以写景为主 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 ”两句以议论为主 无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的 八、口语交际厅。(6分 光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 从下表中筛选有关信息,回答问题。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3分) 某市小学四年级学生学习、生活情况调查表 阻碍 查家庭作业 吃早餐体育锻 2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3分) 项情况 情况炼情况 不1小1小 科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启 2小2小8小8小吃 百分比 ,或者自己搜集到的一些启示吗?(3分) 早以以 以上以下以上以下餐 餐上下 84%16%27.572.570%30%21%79% 十、课外阋读。(14分)(1)变为“把”字句: (2)变为“被”字句: 3.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(修改病句) 4.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。(照样子,写一个拟人句) 七、积累运用。(10 分) 1.在本学期的学习中,我们认识了为中华之崛起而读书的 ;蓄须 明志,坚决不为日本人唱戏的 ;为人间拿取火种的 。 2.《蟋蟀的住宅》的作者是 ,他的著作有 。 3. 《 题 西 林 壁 》 的 作 者 是 朝 诗 人 。 其 中 , “ , ” 两 句 以 写 景 为 主 , “ , ”两句以议论为主。 八、口语交际厅。(6 分) 从下表中筛选有关信息,回答问题。 某市小学四年级学生学习、生活情况调查表 调 查 项 目 家庭作业 情况 睡眠情况 吃早餐 情况 体育锻 炼情况 百 分 比 2 小 时 以上 2 小 时 以下 8 小 时 以上 8 小 时 以下 吃 早 餐 不 吃 早 餐 1 小 时 以 上 1 小 时 以 下 84% 16% 27.5 72.5 70% 30% 21% 79% 0% 0% 从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着什么问题? 九、课内阅读。9 分) 蝙蝠和雷达(节选) 科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边 从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却 能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就 立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的 荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 1.从文中找出下列词语的近义词。(3 分) 仿照—( ) 重复—( ) 阻碍—( ) 2.蝙蝠在夜里是怎样飞行的?(3 分) 3.科学家从蝙蝠身上得到启示发明了雷达,你能说说你从自然界中得到的启 示,或者自己搜集到的一些启示吗?(3 分) 十、课外阅读。(14 分)