课文,以赏就事带动享词 的解 同自已有的文喜知识 难就易,票抓关管句 你。情。 丶联孤语境测词s s。读课文，以赏析故事带动字词 的理解 1、利用自己原有的文言知识。 2、避难就易，紧抓关键句， 整体把握，掌握情节。 3、联系上下语境推测词义、 句义