第六单元 17古诗三首 基础再现 1.看拼音,写词语 chu jiang gu fan jing duan k yin pan 查字典填空 “欲”用部首查字法,应先查部,再查画。“欲”在字典中的解释主要有:①欲望; @想要,希望;③副词,将要。给下列加点字选择正确的意思。 (1)山雨欲来风满楼。() (2)欲把西湖比西子。() (3)小红上进心强,有强烈的求知欲。() 3.品读诗句,完成练习。 (1)天门中断楚江开,碧水东流至此回。 ①诗句“中断”的意思是 突出长江水的 的意思是,突出表现了山势的 对这两句诗的理解不正确的一项是()。 诗句的意思是:天门山从中间断裂是被长江册拦腰劈开的,碧水向东流到此,回旋 澎湃 B.诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出”“来”等动词,生动形象地描绘 出了山水景物的动态美,表达了诗人对天门山风景的喜爱之情 C.这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力 (2)水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 ①有些词语可以想象出优美的画面,看到“潋滟”能想到(),看到“空蒙”能想到 (),通过这两个词语可以欣赏到西湖的美 B 对这两句诗的理解错误的一项是()。 A.这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色 B.这两句诗对仗工整,读起来朗朗上口 C.表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情 4.活学活用 (1)在一篇描写杭州西湖美景的习作中,文文想引用一首古诗,下面最合适的是( A.《望天门山》B.《饮湖上初晴后雨》C.《夜书所见》D.《望洞庭》 2)我们一家去游览西湖,妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。西子是古代的大美女,不论是浓 施粉黛还是淡描蛾眉,都是那么美,就像这时晴时雨的西湖一样。知道了这些,我不由自主地 吟诵起 代诗人 的古 诗第六单元 17 古诗三首 基础再现 1. 看拼音，写词语。 chǔ jiāng gū fān jìng zi duàn kāi yín pán 2. 查字典填空。 “欲”用部首查字法，应先查 部，再查 画。“欲”在字典中的解释主要有：○1 欲望； ○2 想要，希望；○3 副词，将要。给下列加点字选择正确的意思。 （1） 山雨欲．来风满楼。（ ） （2） 欲．把西湖比西子。（ ） （3） 小红上进心强，有强烈的求知欲．。（ ） 3. 品读诗句，完成练习。 （1） 天门中断．．楚江开，碧水东流至此回．。 ○1 诗句“中断”的意思是 ，突出长江水的 ；“回” 的意思是 ，突出表现了山势的 。 ○2 对这两句诗的理解不正确的一项是（ ）。 A. 诗句的意思是：天门山从中间断裂是被长江册拦腰劈开的，碧水向东流到此，回旋 澎湃 B. 诗中“断”“开”“流”“回”以及后两句的“出” “来”等动词，生动形象地描绘 出了山水景物的动态美，表达了诗人对天门山风景的喜爱之情 C. 这两句诗只赞美了长江水的巨大生命力 （2） 水光潋滟．．晴方好，山色空蒙．．雨亦奇。 ○1 有些词语可以想象出优美的画面，看到“潋滟”能想到（ ），看到“空蒙”能想到 （ ），通过这两个词语可以欣赏到西湖的美。 ○2 对这两句诗的理解错误的一项是（ ）。 A. 这两句描写了西湖晴天和雨天的湖光山色 B. 这两句诗对仗工整，读起来朗朗上口 C. 表达了诗人对西湖晴天景色的喜爱和对雨天景色的讨厌之情 4. 活学活用 （1）在一篇描写杭州西湖美景的习作中，文文想引用一首古诗，下面最合适的是（ ）。 A.《望天门山》 B.《饮湖上初晴后雨》 C.《夜书所见》 D.《望洞庭》 （2）我们一家去游览西湖，妈妈告诉我西湖又叫“西子湖”。西子是古代的大美女，不论是浓 施粉黛还是淡描蛾眉，都是那么美，就像这时晴时雨的西湖一样。知道了这些，我不由自主地 吟诵起 代诗人 的 古 诗： ， 。 ，