吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下 回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪,手中也擎 着一支燃烧的红烛。 朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。 大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬 朱丹说:“考场的事,务请大师原谅 大师说:“不,应该是我请求你的原谅。现在我该告诉你的是,虽然没 有参加终试,但你已经被乐团录取了。 朱丹问:“为什么 大师略作沉默,才庄重虔诚地说;B“ 说完,大师紧紧地握住朱丹的手 11.根据注音写出汉字。(3分) 躇 (2)蓓蕾初zhn (3) ban 一驳陆离 12结合语境,将文章结尾B处空缺的话写在下列空格内。(25字以内)(2 分) 13.“一切景语皆情语”,请举例说明文中的景物描写,并且说说有什么作用。 (3分) 14.文章A处画线句子属于什么描写?朱丹为什么穿“一身黑色云锦衣 衫”?(3分) 15.请用一个并列关系的句子,概述朱丹的个性特征。(3分) 16.朱丹的精神令人感动,相信在你读过的文学作品中也有类似的人物形象 请举一个例子并简述。(45字以内)(3分) 三、文言文阅读(25分) 阅读下面的文言文,完成题目 (-)(18分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡 丹。予独爱莲之岀淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远 益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。噫!6 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。大师也一身白雪，手中也擎 着一支燃烧的红烛。 朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。 大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。” 朱丹说：“考场的事，务请大师原谅。” 大师说：“不，应该是我请求你的原谅。现在我该告诉你的是，虽然没 有参加终试，但你已经被乐团录取了。” 朱丹问：“为什么……” 大师略作沉默，才庄重虔诚地说；B“ 。” 说完，大师紧紧地握住朱丹的手。 11．根据注音写出汉字。（3 分） （1）chóu 躇 （2）蓓蕾初 zhàn —————— （3）bän————驳陆离 12 结合语境，将文章结尾 B 处空缺的话写在下列空格内。（25 字以内）（2 分） 13．“一切景语皆情语”，请举例说明文中的景物描写，并且说说有什么作用。 （3 分） 14．文章 A 处画线句子属于什么描写？朱丹为什么穿“一身黑色云锦衣 衫”？（3 分） ———————————————————————————————— 15．请用一个并列关系的句子，概述朱丹的个性特征。（3 分） ———————————————————————————————— 16．朱丹的精神令人感动，相信在你读过的文学作品中也有类似的人物形象， 请举一个例子并简述。（45 字以内）（3 分） 三、文言文阅读（25 分） 阅读下面的文言文，完成题目。 （一）（18 分） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡 丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！