语文园地 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学会填写汇款单时,数字要大写,会认8个生字 3.积累8个新词,交流词义 学习例句中作比较的说明方法,学会运用此法介绍一个事物 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用(运用作比较的方法介绍一个事物,仿照例段写片段) 教学难点 理解并积累一组对联。 第一课时 、交流平台 在本单元的学习中,你有没有遇到不懂的问题,应该怎样解决 呢?(板书:遇到不懂的问题 小丽:我通常会联系上下文,并结合生活经验来解决问题 小博:査资料可以帮助我们理解不懂的问题,如,为什么“从那 块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”?我查 资料知道了,琥珀的形成需要几千万年 小如:我是请教别人知道的 2.请同学们把上面表示解决不会问题的方法,用“”画出来1 / 9 语文园地 教学目标 1.学会用多种方法解决不会的问题。 2.学会填写汇款单时，数字要大写，会认 8 个生字。 3.积累 8 个新词，交流词义。 4.学习例句中作比较的说明方法，学会运用此法介绍一个事物。 5.积累和理解一组对联。 教学重点 词句段运用（运用作比较的方法介绍一个事物，仿照例段写片段） 教学难点 理解并积累一组对联。 第一课时 一、交流平台 1.在本单元的学习中,你有没有遇到不懂的问题，应该怎样解决 呢？（板书：遇到不懂的问题） 小丽：我通常会联系上下文，并结合生活经验来解决问题。 小博：查资料可以帮助我们理解不懂的问题，如，为什么“从那 块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”？我查 资料知道了，琥珀的形成需要几千万年。 小如：我是请教别人知道的。 2.请同学们把上面表示解决不会问题的方法，用“ ”画出来