9.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头 B.学生们通过自己的一双巧手,剪出了菠萝,蝴蝶,燕鱼等图案。 C.“没问题,”小王充满信心地说,“这点困难吓不倒我们!” D.他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这件事做得更好,更有价值? 10.下列句子中,标点符号使用有误的一项是 A.“过来。”他对我说:“这边看得清楚些。” B.用“和”能构成一系列美好的词语:和谐、和睦、和顺、和煦…… C.黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇一一安塞腰鼓! D.2011年3月10日,被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声,为我区语文老师 做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。 11.下列语句标点符号使用无误的一项是 A.我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。 B.社区的自然状况,文化环境与我们的生活息息相关 C.《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣,读一读,想想它在剧中起什么作 用 D.母亲常常说,“鞋差分,衣差寸,分分寸寸要留神 12.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰” B.“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说:“那么贵重的东西怎么能随便 送人呢?” C.《吹面不寒杨柳风》不错的,像母亲的手抚摸着你。 D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色,深受广大青少年喜 13.下列标点符号使用正确的一项是9．下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.今年是白岩松主持《感动中国》颁奖晚会的第九个年头。 B.学生们通过自己的一双巧手，剪出了菠萝，蝴蝶，燕鱼等图案。 C.“没问题，”小王充满信心地说，“这点困难吓不倒我们！” D.他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值? 10.下列句子中，标点符号使用有误的一项是 A.“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” B.用“和”能构成一系列美好的词语：和谐、和睦、和顺、和煦…… C.黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ D.2011 年 3 月 10 日，被国家媒体誉为“中国名嘴”的张家声，为我区语文老师 做“有声艺术语言的创作规律、方法与技巧”的专题讲座。 11. 下列语句标点符号使用无误的一项是 A．我们班准备在下周开展一个“小说人物大家猜”的活动。 B．社区的自然状况，文化环境与我们的生活息息相关。 C．《枣儿》的开头和结尾都用了同一首童谣，读一读，想想它在剧中起什么作 用？ D．母亲常常说，“鞋差分，衣差寸，分分寸寸要留神。” 12.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。 B. “你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说：“那么贵重的东西怎么能随便 送人呢？” C.《吹面不寒杨柳风》不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜 爱。 13．下列标点符号使用正确的一项是