大班理论课教学为主：采用讲授法，辅助应用多媒体教学等多种教学方法及手段， 注意培养学生多学科相互交叉联系的能力。考核以理论考核为主。 教材及参考教材 牧材： ,《妇产科学》第六版乐杰主编人民卫生出版社2004年1月 参考教材：《妇产 斗学》第1版谢幸主编人民卫生出版社2001年9月 《妇产科学》(Obstetrics and Gynecology)主编BILL HUNTER 北京大 字医字出成 滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编宋鸿钊（英文教材 异常分娩 目的要求： 导致异常分娩的主要因索，产力、产道，胎儿及精神心理因素异常的常见的 临床表现和互相 根正确 掌握如何分析异常分娩中的主要次要问感 对母布儿的 响。 在处理异常分娩中要掌握可能发生的并发症及防治方法 教学时数：3学时 教学内容： 「立力异常 重点讲解产力异常的类型 2.重点讲解产力异常的原因，临床表现和诊断。 3.重点讲解产力异常对母亲和胎儿的影响。 4.讲解产力异常的处理原则和预防。 [产道异常] 1.重点讲解产道异常的分类及诊断 2.重点进解产道异常对母儿的影响 3. 重点讲解产道异常的处理。 [胎儿及胎位异常] 1.重点讲解胎位异常的分类及引起异常的各种原因 2.重点讲解持续性枕后位、枕横位，臀位，横位，及巨大儿的诊断，临床表现和处 理原 结产力 产道，胎方位及精神心理因素异常之间的关系，由以上因素引起的异 常分娩， 上的共同点，如何预防和处理原则： 教学方式与考 和小组见 教学结。 采用讲授： CAI课 去，辅助应用多媒体 教 方法 见习时应方 病人进行病案讨论，如何处理，加深同学们的理性认识。理论考核与临休实践考核相 教材及参考教材 科学》第六版乐杰主编人民卫生出版社2004年 1 参考教材：”《妇产科 》第1版谢幸主编 民卫生出版社2 1年9月 《妇产科学》 北京大学医学出版 (Obstetrics and Gynecolo)主编BILL HUNTER 《滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编宋鸿钊（英文教材） 分娩期并发症 目的要求： 掌握产后出血的定义、病因、诊断、处理。 二.了解羊水栓塞的病因、病理生理，掌握羊水栓塞的临床表现及处理。 大班理论课教学为主；采用讲授法，辅助应用多媒体教学等多种教学方法及手段， 注意培养学生多学科相互交叉联系的能力。考核以理论考核为主。 教材及参考教材 教材：《妇产科学》第六版 乐杰 主编 人民卫生出版社 2004 年 1 月 参考教材：《妇产科学》第 1 版 谢幸 主编 人民卫生出版社 2001 年 9 月 《妇产科学》（Obstetrics and Gynecology）主编 BILL HUNTER 北京大学医学出版社 《滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编 宋鸿钊（英文教材） 异常分娩 目的要求： 一．掌握导致异常分娩的主要因素，产力、产道,胎儿及精神心理因素异常的常见的 临床表现和互相之间的关系。掌握正确诊断各种原因的异常分娩。 二．掌握如何分析异常分娩中的主要次要问题，熟知这些异常情况对母亲和胎儿的影 响。 三．在处理异常分娩中要掌握可能发生的并发症及防治方法。 教学时数：3 学时 教学内容： [产力异常] 1． 重点讲解产力异常的类型 2．重点讲解产力异常的原因，临床表现和诊断。 3．重点讲解产力异常对母亲和胎儿的影响。 4．讲解产力异常的处理原则和预防。 [产道异常] 1．重点讲解产道异常的分类及诊断。 2．重点讲解产道异常对母儿的影响。 3．重点讲解产道异常的处理。 [胎儿及胎位异常] 1．重点讲解胎位异常的分类及引起异常的各种原因。 2．重点讲解持续性枕后位、枕横位，臀位，横位，及巨大儿的诊断，临床表现和处 理原则。 3．总结产力、产道，胎方位及精神心理因素异常之间的关系，由以上因素引起的异 常分娩，在临床上的共同点，如何预防和处理原则。 教学方式与考核方式： 大班理论课教学和小组见习教学结合。采用讲授法，辅助应用多媒体教学、播放 CAI 课件、难产模型示教等多种教学方法及手段。临床见习时应放 VCD 示教,结合难产 病人进行病案讨论，如何处理，加深同学们的理性认识。理论考核与临床实践考核相 结合。 教材及参考教材 教材：《妇产科学》第六版 乐杰 主编 人民卫生出版社 2004 年 1 月 参考教材：《妇产科学》第 1 版 谢幸 主编 人民卫生出版社 2001 年 9 月 《妇产科学》（Obstetrics and Gynecology）主编 BILL HUNTER 北京大学医学出版社 《滋养细胞肿瘤的诊断和治疗》主编 宋鸿钊（英文教材） 分娩期并发症 目的要求： 一．掌握产后出血的定义、病因、诊断、处理。 二．了解羊水栓塞的病因、病理生理，掌握羊水栓塞的临床表现及处理