组委会主任见事情不妙,忙走过来对徐老师说:“老师呵,当时这考生确实 是迟到了。是我让他在一边答了这份考卷。组委会最后商量了一下,大家的意见 是不能接受这份考卷,我们也是无奈啊。你也知道的,这是规定,我们不能随便 更改啊。 徐老师脸色铁青,他看着书立,心中满是委屈。火是不能再发了,他只好讨 好主任:“那您看能不能帮我们评一下这份考卷,让我们回去好有个交代? 主任找出一分标准答案和书立的考卷核对了一遍,之后又不放心似的复査了 一遍,无误。然后在考卷上写上了“100” 百分? 是 百分!这孩子很有数学天赋,下学期让他报考参加奥林匹 牌为我们县争光。” “奥林匹克,世界级数学竟赛。不过,再不能迟到了啊!” 回家的路上,徐老师一直在想一个问题:到底要到什么时侯才能不迟到呢? 正准备掉头问书立,这时他望见远处一群学生在山头大声地呼喊着,他知道是学 生们来迎接他们了。他忽然来了精神,问书立:“书立啊,我们要到什么时侯才 能不迟到呢?”书立在一旁声音洪亮地答道:“下次,就下次!下次决不再迟到!” 徐老师摸摸着书立的头,说:“我也这么想,可你知道怎么才能不迟到吗?”书 立握紧了拳头,用另一手指着同学们站的那山说:“徐老师,就是这座山啊,我 们走出这座山了才能不迟到啊。”说完眼里闪出了晶莹的泪花。徐老师的目光里 寻到了希望,他把书立高高地抱起,举过头顶,对着山间的孩子们喊道:“我们 回来了!” 14、小说开头有关山路的描写占据了文章很大一部分的篇幅,这样写有必要吗? 请说明理由。(2分) 答 15、文中两次写徐老师“吼”,联系语境,分析徐老师吼的原因和表达的感情各 有什么不同。(4分) 答 16、“呵呵,如果你得了第一,我兴许就能从民办转正了,兴许,还能弄个乡教 导主任做做。”有人认为作者这样写徐老师怀着这样的目的带领学生参加数学竞 赛是贬低了老师的形象。你的看法呢?请将你同意或反对的理由写出来。(3分) 答 17、画线句子是组委会主任和徐老师的对话,你从这段对话中体会到哪些意思? 请一一写在下面。(2分) 答 18、当徐老师问书立怎样才能不迟到时,书立回答:“我们走出这座山了才能不 迟到啊。”请你谈谈你是怎样理解书立的话的。(2分) 19、如果你是书立,遇到了这样难堪的局面,你会继续参加考试吗?你会和老师 道去力争吗?(3分) 答 生活,我对你心存感激 ①也许我们曾经埋怨过自己的身世,也曾经因为某些方面(感情,事业,学 习等)的失败而怨天尤人,好像很后悔自己出生在这样的一个年代,但请别忘了 生活对于我们每一个人是公平的!我们应该感谢生活!4 组委会主任见事情不妙，忙走过来对徐老师说：“老师呵，当时这考生确实 是迟到了。是我让他在一边答了这份考卷。组委会最后商量了一下，大家的意见 是不能接受这份考卷，我们也是无奈啊。你也知道的，这是规定，我们不能随便 更改啊。” 徐老师脸色铁青，他看着书立，心中满是委屈。火是不能再发了，他只好讨 好主任：“那您看能不能帮我们评一下这份考卷，让我们回去好有个交代？” 主任找出一分标准答案和书立的考卷核对了一遍，之后又不放心似的复查了 一遍，无误。然后在考卷上写上了“100”. “一百分？” “是的，一百分！这孩子很有数学天赋，下学期让他报考参加奥林匹克竞赛，准 能拿个金牌为我们县争光。” “什么克？” “奥林匹克，世界级数学竞赛。不过，再不能迟到了啊！” 回家的路上，徐老师一直在想一个问题：到底要到什么时侯才能不迟到呢？ 正准备掉头问书立，这时他望见远处一群学生在山头大声地呼喊着，他知道是学 生们来迎接他们了。他忽然来了精神，问书立：“书立啊，我们要到什么时侯才 能不迟到呢？”书立在一旁声音洪亮地答道：“下次，就下次！下次决不再迟到！” 徐老师摸摸着书立的头，说：“我也这么想，可你知道怎么才能不迟到吗？”书 立握紧了拳头，用另一手指着同学们站的那山说：“徐老师，就是这座山啊，我 们走出这座山了才能不迟到啊。”说完眼里闪出了晶莹的泪花。徐老师的目光里 寻到了希望，他把书立高高地抱起，举过头顶，对着山间的孩子们喊道：“我们 回来了！” 14、小说开头有关山路的描写占据了文章很大一部分的篇幅，这样写有必要吗？ 请说明理由。（2 分） 答： 15、文中两次写徐老师“吼”，联系语境，分析徐老师吼的原因和表达的感情各 有什么不同。（4 分） 答： 16、“呵呵，如果你得了第一，我兴许就能从民办转正了，兴许，还能弄个乡教 导主任做做。”有人认为作者这样写徐老师怀着这样的目的带领学生参加数学竞 赛是贬低了老师的形象。你的看法呢？请将你同意或反对的理由写出来。（3 分） 答： 17、画线句子是组委会主任和徐老师的对话，你从这段对话中体会到哪些意思？ 请一一写在下面。（2 分） 答： 18、当徐老师问书立怎样才能不迟到时，书立回答：“我们走出这座山了才能不 迟到啊。”请你谈谈你是怎样理解书立的话的。（2 分） 答： 19、如果你是书立，遇到了这样难堪的局面，你会继续参加考试吗？你会和老师 一道去力争吗？（3 分） 答： (三). 生活，我对你心存感激 ①也许我们曾经埋怨过自己的身世，也曾经因为某些方面（感情，事业，学 习等）的失败而怨天尤人，好像很后悔自己出生在这样的一个年代，但请别忘了： 生活对于我们每一个人是公平的！我们应该感谢生活！