第五节正确使用汉字 2教学基本要求： 通过本章的学习，掌握现代汉字的性质、特点、功能以及汉字整理与简化的理论与方法： 提高正确使用规范汉字的水平和辨析纠正不规范用字的能力。 3敏学重点难点： 汉字的结构和形体演变规律 汉字荷化的理论与方法 汉字标准化 4、教学建议：4课时 第四章词汇 1、基本内容 第一节词汇概说 第二节词的结构 第三节词义 第四节词义的分解 第五节词义的聚合 第六节语境与词义 第七节词汇的构成 第八节熟语 第九节词汇的发展演变与词汇规范化 2.教学基本要求： 通过对本章的学习，学生应该掌握现代汉语词汇的基本知识和理论，并能将这种知识和理 论应用于对汉语具体词汇现象的分析和解释之中。 3、教学重点难点： 词的构成、词义内容、词义类聚 4、教学建议：20课时 四、教学环节与学时分配 其中 课外辅 序 总学 教学内容 导/ 备 注 时 讲课 上机其他 课外实3 第五节 正确使用汉字 2.教学基本要求： 通过本章的学习，掌握现代汉字的性质、特点、功能以及汉字整理与简化的理论与方法； 提高正确使用规范汉字的水平和辨析纠正不规范用字的能力。 3.教学重点难点： 汉字的结构和形体演变规律 汉字简化的理论与方法 汉字标准化 4、教学建议：4 课时 第四章 词 汇 1、基本内容 第一节 词汇概说 第二节 词的结构 第三节 词义 第四节 词义的分解 第五节 词义的聚合 第六节 语境与词义 第七节 词汇的构成 第八节 熟语 第九节 词汇的发展演变与词汇规范化 2.教学基本要求： 通过对本章的学习，学生应该掌握现代汉语词汇的基本知识和理论，并能将这种知识和理 论应用于对汉语具体词汇现象的分析和解释之中。 3、 教学重点难点： 词的构成、词义内容、词义类聚 4、教学建议：20 课时 四、教学环节与学时分配 序 号 教学内容 总学 时 其 中 课外辅 导/ 课外实 备 注 讲课 实验 上机 其他