三、本课程教学中需处理问题 1.强调因材施教，注重个性发展 为了体现因材施教，注重个性发展的原则，以活应不同层次.专业以及有兴趣的学生的培养，除上 述基本实验内容外，本课程还开设有若干演示实验和综合性提高实验，供学生选做，实验室则对学 生全天自由开放。 演示实验有 雷诺演示实验、柏努利演示实验、流线及绕线演示实验、离心泵汽蚀现象演示实验 传热过程中的两相流演示实验。 提高实验有：流量计的校正、离心泵的串并联操作和泵特性曲线的测定 气一固旋风分离实验、填 料塔流体力学特性的测定、板式塔流体力学特性的测定、转盘萃取塔传质单元高度的测定， 此外，正在开发建设膜分离实验装置和吸附分离实验装置以及若干计算机在线测量和自动控制的先 进实验装置，将根据开发完成情况及时投入运行，供学生选做。 2.加强工程实践能力和创新能力的培养 化工原理实验是培养学生工程实践能力以及创新能力的重要课程。在教学过程中要求融入教师科研 的成果和经验，并结合综合性和设计性的实验，使得在对学生两个“能力的培养方面有所突破。例 如对于化工学院的优秀生班、试点班学生的实验教学，可根据学院关于优秀生培养模式的有关规定 式再求在总 时为50学时的教学计划中，安排选做部分 合性提高实验， 3.注重加强计算机应用能力的培养 在教学过程中要注重加强学生计算机应用能力的培养，要求所有学生要使用计算机处理实验数据。 外，本实验课程还配有化工原理实验计算机仿真软件，供有兴趣的学生自由练习，不做统一要 求 4.由于受教学窗口和全校教学计划进度的约束，本课程的实验理论教学部分内容要融入到各实验单元的理论课 (即预习课)中。 5.由于高分子材料、无机材料专业学生仅学习化工原理上册，因此只做流体流动阻力摩擦系数的测定、离心泵特 性曲线的测定、过滤常数的测定以及流体对流给热系数和总传热系数的测定等四个实验，其总学时数为30学时。 6.应用化学专业学生选做流体流动阻力摩擦系数的测定、离心泵特性曲线的测定、流体对流给热系数和总传热系 数的测定、填料吸收塔的操作及传质系数的测定、板式精馏塔的操作及全塔效率的测定、流化干燥操作及干燥速率 的测定等6个实验，总学时数为44学时。 7.自动化、测控技术及仪器和成人教育学院有关专业的学生选做流体流动阻力摩擦系数的测定、流体对流给热系 数和总传热系数的测定、填料吸收塔的操作及传质系数的测定、板式精馏塔的操作及全塔效率的测定等4个实 验，总学时数为30学时.三、本课程教学中需处理问题 1．强调因材施教，注重个性发展 为了体现因材施教，注重个性发展的原则，以适应不同层次、专业以及有兴趣的学生的培养，除上 述基本实验内容外，本课程还开设有若干演示实验和综合性提高实验，供学生选做，实验室则对学 生全天自由开放。 演示实验有：雷诺演示实验、柏努利演示实验、流线及绕线演示实验、离心泵汽蚀现象演示实验、 传热过程中的两相流演示实验。 提高实验有：流量计的校正、离心泵的串并联操作和泵特性曲线的测定、气—固旋风分离实验、填 料塔流体力学特性的测定、板式塔流体力学特性的测定、转盘萃取塔传质单元高度的测定。 此外，正在开发建设膜分离实验装置和吸附分离实验装置以及若干计算机在线测量和自动控制的先 进实验装置，将根据开发完成情况及时投入运行，供学生选做。 2.加强工程实践能力和创新能力的培养 化工原理实验是培养学生工程实践能力以及创新能力的重要课程。在教学过程中要求融入教师科研 的成果和经验，并结合综合性和设计性的实验，使得在对学生两个“能力”的培养方面有所突破。例 如对于化工学院的优秀生班、试点班学生的实验教学，可根据学院关于优秀生培养模式的有关规定 或要求，在总学时为50学时的教学计划中，安排选做部分综合性提高实验。 3.注重加强计算机应用能力的培养 在教学过程中要注重加强学生计算机应用能力的培养，要求所有学生要使用计算机处理实验数据。 此外，本实验课程还配有化工原理实验计算机仿真软件，供有兴趣的学生自由练习，不做统一要 求。 4.由于受教学窗口和全校教学计划进度的约束，本课程的实验理论教学部分内容要融入到各实验单元的理论课 （即预习课）中。 5.由于高分子材料、无机材料专业学生仅学习化工原理上册，因此只做流体流动阻力摩擦系数的测定、离心泵特 性曲线的测定、过滤常数的测定以及流体对流给热系数和总传热系数的测定等四个实验，其总学时数为30学时。 6.应用化学专业学生选做流体流动阻力摩擦系数的测定、离心泵特性曲线的测定、流体对流给热系数和总传热系 数的测定、填料吸收塔的操作及传质系数的测定、板式精馏塔的操作及全塔效率的测定、流化干燥操作及干燥速率 的测定等6个实验，总学时数为44学时。 7.自动化、测控技术及仪器和成人教育学院有关专业的学生选做流体流动阻力摩擦系数的测定、流体对流给热系 数和总传热系数的测定、填料吸收塔的操作及传质系数的测定、板式精馏塔的操作及全塔效率的测定等4个实 验，总学时数为30学时