《液压与气压传动》课程教学大纲 Hydropneumatic Transmission 课程编号：TMP6268 课程性质：专业基础，必修 造用专业：机械设计制造及其自动化 总学分敦：3.0 总学时数：48 修订年月：2018年6月 编写年月：2017年12月 执笔：李笑 一、课程性质和教学目标 1.课程性质 该课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础必修课，是为加强学生工程技术应用能 力培养而开设的一门体现液压和气压传动基本理论、液压系统设计方法，面向应用的、具有很强实 践性与综合性的课程。 Hydropneumatic Transmission is a required professional basic course in mechanical design ring and automationsp which is an applic tical comprehensive rse tostrengthen the students engineering application mec anics,hydrauic and pneumatic transmission theory,hydraulic system design metho 2.教学目标 掌握液压和气动元件的工作原理、结构特点及典型液压基本回路的组成、原理和工作特性等基 本理论知识：具有获取相关液压和气动元件、标准、规范、 手册等有关技术资料的能力：具有液压 和气动回路、系统分析和设计能力：了解国家当前的有关技术经济政策，树立正确的设计思想，突 出创新意识和创新思维的培养。 序号 本课程教学目标 对应的毕业要求 堂泵、马达、缸、阀等元件和压力、速度、方向14们堂机由、传动、控制类其础和专业知 等回路原理和特性。理解液压机等典型液压系统原识，能够对机械系统的运行与控制进行分 理及特点。掌握常用气压元件和回路的原理和特性析、性能评价(H) 掌握典型液气压传动回路和系统的设计计算：能分3.1]能够为给定的机械工程问题设定技术 析和设计具有特定功能的液压与气压回路：培养设指标，设计或开发符合特定需求的系统、单 计复杂工程问题解决方案的能力。 元（部件）或工艺流程，形成技术方案，并 对方案的合理性进行评价(M) 设计液压回路，并且连接元件，搭建回路，开展实验，42]能够采用科学方法对复杂工程问题进 ,流量数据，分析系统的元件、回路的工行分析，根据问题特征选择研究路线，设计 并实施实验方案(H) 能够多人以团队形式合作完成实验系统的方案设[9.1]能够理解在多学科背景下的团队中，个 计、实验过程分工、实验数据处理，通过分工与合人与团队的关系，以及作为团队成员、负责 作，培养学生的团队合作精神。 人的角色定位(H) 习态度，培养学生的纪律观念[82]理解机械工程技术的社会价值，具有社 能够 守工程 健月 30 《液压与气压传动》课程教学大纲 Hydropneumatic Transmission 一、课程性质和教学目标 1. 课程性质 该课程是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础必修课，是为加强学生工程技术应用能 力培养而开设的一门体现液压和气压传动基本理论、液压系统设计方法，面向应用的、具有很强实 践性与综合性的课程。 Hydropneumatic Transmission is a required professional basic course in mechanical design, manufacturing and automationspeciality, which is an application-oriented and highly practical and comprehensive course to strengthen the students' engineering application ability training, including fluid mechanics, hydraulic and pneumatic transmission theory, hydraulic system design method. 2. 教学目标 掌握液压和气动元件的工作原理、结构特点及典型液压基本回路的组成、原理和工作特性等基 本理论知识；具有获取相关液压和气动元件、标准、规范、手册等有关技术资料的能力；具有液压 和气动回路、系统分析和设计能力；了解国家当前的有关技术经济政策，树立正确的设计思想，突 出创新意识和创新思维的培养。 序号 本课程教学目标 对应的毕业要求 1. 掌握泵、马达、缸、阀等元件和压力、速度、方向 等回路原理和特性。理解液压机等典型液压系统原 理及特点。掌握常用气压元件和回路的原理和特性 [1.4]掌握机电、传动、控制类基础和专业知 识，能够对机械系统的运行与控制进行分 析、性能评价（H） 2. 掌握典型液气压传动回路和系统的设计计算；能分 析和设计具有特定功能的液压与气压回路；培养设 计复杂工程问题解决方案的能力。 [3.1]能够为给定的机械工程问题设定技术 指标，设计或开发符合特定需求的系统、单 元（部件）或工艺流程，形成技术方案，并 对方案的合理性进行评价(M) 3 设计液压回路,并且连接元件，搭建回路，开展实验， 记录压力、流量数据，分析系统的元件、回路的工 作状态和特性，训练解决复杂工程问题的能力。 [4.2]能够采用科学方法对复杂工程问题进 行分析，根据问题特征选择研究路线，设计 并实施实验方案（H） 4 能够多人以团队形式合作完成实验系统的方案设 计、实验过程分工、实验数据处理，通过分工与合 作，培养学生的团队合作精神。 [9.1]能够理解在多学科背景下的团队中，个 人与团队的关系，以及作为团队成员、负责 人的角色定位（H） 5 使学生养成正确的学习态度，培养学生的纪律观念 和自我约束能力，及培养学生理解并遵守相关规范、 履行相关责任的能力。 [8.2]理解机械工程技术的社会价值，具有社 会责任感，能够在工程实践中遵守工程职业 道德和规范，自觉履行对公众的安全、健康 和福祉，以及环境保护的社会责任(M) 课程编号：TMP6268 课程性质：专业基础，必修 适用专业：机械设计制造及其自动化 总学分数：3.0 总学时数：48 修订年月：2018 年 6 月 编写年月：2017 年 12 月 执笔：李笑