实验课时：4学时 实验内容：RLC谐振电路研究 实验要求：加深对电路谐振条件和特性的理解，掌握电路品质因数的概念和 通带的物理意义：掌握不同Q值LC串联电路的实验方法和幅频特性曲线画法： 掌握信号源和交流毫伏表的使用方法。 实验八带通滤波器的设计 实验性质：设计性 实验课时：4学时 实验内容：带通滤波器的设计与实现 实验要求：了解由一阶高通、一阶低通及运放组成的带通滤波器的设计方法： 学握测试电路幅频特性的方法。 四、 实验课程学时分配 单元 实验名称 学时实验类型 1 伏安特性 4 验证性 2 受控源 4 验证性 3 叠加原理 4 验证性 4 戴维南定理 4 验证性 一阶RC电路的阶跃响应 4 验证性 6 二阶电路的解态响应 4 验证性 7 串联RLC谐振电路 4 设计性 8 带通滤波器的设计 4 设计性 共计 32 五、 实验教学安排与要求 1.本课程采用课堂教学和实验操作的方式，以实验操作为主，并辅以一定 的指导和答疑。 2.以PowerPoint幻灯片为主要教学工具. 六、实验教学设计与教学组织 1.课堂讲授 实验课时：4 学时 实验内容：RLC 谐振电路研究 实验要求：加深对电路谐振条件和特性的理解，掌握电路品质因数的概念和 通带的物理意义；掌握不同 Q 值 RLC 串联电路的实验方法和幅频特性曲线画法； 掌握信号源和交流毫伏表的使用方法。 实验八 带通滤波器的设计 实验性质：设计性 实验课时：4 学时 实验内容：带通滤波器的设计与实现 实验要求：了解由一阶高通、一阶低通及运放组成的带通滤波器的设计方法； 掌握测试电路幅频特性的方法。 四、 实验课程学时分配 单元 实验名称 学时 实验类型 1 伏安特性 4 验证性 2 受控源 4 验证性 3 叠加原理 4 验证性 4 戴维南定理 4 验证性 5 一阶 RC 电路的阶跃响应 4 验证性 6 二阶电路的瞬态响应 4 验证性 7 串联 RLC 谐振电路 4 设计性 8 带通滤波器的设计 4 设计性 共计 32 五、 实验教学安排与要求 1. 本课程采用课堂教学和实验操作的方式，以实验操作为主，并辅以一定 的指导和答疑。 2. 以 PowerPoint 幻灯片为主要教学工具。 六、 实验教学设计与教学组织 1. 课堂讲授