零食、干货、药品，这些我们日常见惯了的东西，他们的贮藏条件就真的符合要求吗？ 让我们跟著学长看看这些东西是怎么变质的？贮藏环境有什么低成本、易操作的方法来检 测？如何将我们学到的一些科研新技术用到食品行业中？请走进我们的的创新创业项目介 绍。 四、学时分配 表2：《现代物理学在创新创业中的应用》课程36学时的教学内容安排表 支撑教学 学时 散学内容 教师角色 学生角色 标 课程介绍、项目管 物理学在创新创业中的 聆听、交流、讨论， 理基本框架及创新 重要作用解读，激动学 6 构建社会责任感和历 1 实验中的项目管再 生创新热情，激发社会 史使命感 案例 贵任感和历史使命感 文献搜索、项目调 讲解项目初期的 文献调 研、资料搜索和信息整 聆听、交流、讨论， 研、项目申请书及 合方法，强调项目调研 了解创新实践项目的 科技论文阅读的撰 2 的重要性介绍项目申请 基本过程和申请方法 书和科技论文的书写 通过学生熟悉的物理司 解PDCA管理方 创新实验案例介绍 题让学生了解PDCA项 法， 了解甘特图和里 目管理方法，在此基础 程碑概念，初步形成 2 居家实验 上引入物理实验，阐述 项目管理概念和监控 两者的有机组合 宙核方法 常用软件的介绍及 Phyphox、exce 聆听学习， 结合相 实验选题并形成预实 1、2、3 其具体使用案例 origin、PPT 验报告 教师引导学生在第一 常用软件介绍及具 Comsol/abaqus/Fluent/M 体使用案例 步学会阶段性汇报 2、3 atlab/Python 在第一课堂进行师生 研讨 介绍物理实验方法和实 学生了解现有可用的 玲设计 实验项目阶段汇报 源、 实验仪器操作和于 实验设备和资源 握数据和误差处理的 2、3 发、数据处理和误差分 基本方法 创新实践教师分享.有经 验听、交流、互动， 专家报告 验的教师团队分享其实 提升专业自信和社会 1、2、3 践案例 责任感 零食、干货、药品，这些我们日常见惯了的东西，他们的贮藏条件就真的符合要求吗？ 让我们跟着学长看看这些东西是怎么变质的？贮藏环境有什么低成本、易操作的方法来检 测？如何将我们学到的一些科研新技术用到食品行业中？请走进我们的的创新创业项目介 绍。 四、学时分配 表 2：《现代物理学在创新创业中的应用》课程 36 学时的教学内容安排表 学时 教学内容 教师角色 学生角色 支撑教学 目标 6 课程介绍、项目管 理基本框架及创新 实验中的项目管理 案例 物理学在创新创业中的 重要作用解读，激励学 生创新热情，激发社会 责任感和历史使命感 聆听、交流、讨论， 构建社会责任感和历 史使命感 1 3 文献搜索、项目调 研、项目申请书及 科技论文阅读的撰 写 讲解项目初期的文献调 研、资料搜索和信息整 合方法，强调项目调研 的重要性介绍项目申请 书和科技论文的书写 聆听、交流、讨论， 了解创新实践项目的 基本过程和申请方法 2 3 创新实验案例介绍 居家实验 通过学生熟悉的物理命 题让学生了解 PDCA 项 目管理方法，在此基础 上引入物理实验，阐述 两者的有机组合 了解 PDCA 管理方 法，了解甘特图和里 程碑概念，初步形成 项目管理概念和监控 审核方法 2 9 常用软件的介绍及 其具体使用案例 Phyphox、excel、 origin、PPT 聆听学习，结合相关 实验选题并形成预实 验报告 1、2、3 9 常用软件介绍及具 体使用案例 Comsol/abaqus/Fluent/M atlab/Python 教师引导学生在第二 课堂动手尝试，并逐 步学会阶段性汇报， 在第一课堂进行师生 研讨 2、3 9 实验项目阶段汇报 介绍物理实验方法和实 验设计、实验和设备资 源、实验仪器操作和开 发、数据处理和误差分 析 学生了解现有可用的 实验设备和资源，掌 握数据和误差处理的 基本方法 2、3 9 专家报告 创新实践教师分享-有经 验的教师团队分享其实 践案例 聆听、交流、互动， 提升专业自信和社会 责任感 1、2、3