理论塔板数的确定：最小回流比的确定：回流比影响及选择：理论板数捷算法：操作参数对精馏过 程的影响：精馏塔的温度分布与灵敏板 26.间歇精馏与特殊精馏(1.5学时) 间歇精馏特点：恒回流比操作与恒馏出液组成操作：恒沸精馏原理及应用：萃取精馏原理及应 用 27气液传质设备(6学时) 气液传质过程对塔设备的一般要求：塔设备类型及特点：板式塔的设计意图：板式塔的结构： 板上气液接触状态：塔板水力学性能和不正常操作现象；塔板负荷性能图：板式塔的效率：评价板 式塔的性能指标：常见塔板型式及特点：筛板塔工艺计算内容：填料塔结构：填料种类及特性：气 液两相在填料塔内的流动：填料塔压降与空塔气速的关系：最小喷淋密度：填料塔工艺计算方法： 填料塔内的传质 28.讨论课(4学时) 吸收计算：精馏计算。 四.实验教学内容与要求 1.离心泵性能实验(4学时) 测定离心泵性能曲线并确定最佳工作范围：测定孔板流量计的孔流系数 2.强制对流传热膜系数的测定实验(4学时) 通过实验确定传热膜系数准数关联式中的系数和指数：分析影响传热膜系数的因素：了解强化传 热的途径 3.精馏实验(4学时) 掌握精馏塔的操作方法与调节方法：测定全回流全塔效率及单板效率 五.作业 每周布置和收交作业，作业每周47题，总计80道题左右。 作业是评价学生平时成绩的基本依据，要求学生必须独立完成。缺交作业的次数应少于总次数 的13，否则不能参加期末考试。 六.考核方式 采取平时测验与期末考试相结合的方式。 平时测验随堂进行，重在考察学生学习的过程。 期末考试时间为120分钟，采用全国化工原理试题库统一命题、统一考试以及统一评分的方式， 并实现教、考分离。 七.成绩评定 课程总成绩依据下列权重评定：作业占5%，平时测验占10%，期末考试占85%。 执笔人：刘伟 2004年7月10日 理论塔板数的确定；最小回流比的确定；回流比影响及选择；理论板数捷算法；操作参数对精馏过 程的影响；精馏塔的温度分布与灵敏板 26.间歇精馏与特殊精馏（1.5 学时） 间歇精馏特点；恒回流比操作与恒馏出液组成操作；恒沸精馏原理及应用；萃取精馏原理及应 用 27 气液传质设备（6 学时） 气液传质过程对塔设备的一般要求；塔设备类型及特点；板式塔的设计意图；板式塔的结构； 板上气液接触状态；塔板水力学性能和不正常操作现象；塔板负荷性能图；板式塔的效率；评价板 式塔的性能指标；常见塔板型式及特点；筛板塔工艺计算内容；填料塔结构；填料种类及特性；气 液两相在填料塔内的流动；填料塔压降与空塔气速的关系；最小喷淋密度；填料塔工艺计算方法； 填料塔内的传质 28.讨论课（4 学时） 吸收计算；精馏计算。 四．实验教学内容与要求 1.离心泵性能实验（4学时） 测定离心泵性能曲线并确定最佳工作范围;测定孔板流量计的孔流系数 2.强制对流传热膜系数的测定实验（4学时） 通过实验确定传热膜系数准数关联式中的系数和指数;分析影响传热膜系数的因素;了解强化传 热的途径 3.精馏实验（4学时） 掌握精馏塔的操作方法与调节方法;测定全回流全塔效率及单板效率 五．作业 每周布置和收交作业，作业每周 4~7 题，总计 80 道题左右。 作业是评价学生平时成绩的基本依据，要求学生必须独立完成。缺交作业的次数应少于总次数 的 1/3，否则不能参加期末考试。 六．考核方式 采取平时测验与期末考试相结合的方式。 平时测验随堂进行，重在考察学生学习的过程。 期末考试时间为 120 分钟，采用全国化工原理试题库统一命题、统一考试以及统一评分的方式， 并实现教、考分离。 七．成绩评定 课程总成绩依据下列权重评定：作业占 5%，平时测验占 10%，期末考试占 85%。 执笔人：刘伟 2004 年 7 月 10 日