教学 掌握快速装饰音的弹奏。 目的 第15课中国民族调式的钢琴即兴伴奏 第一节：民族调式的歌曲及其即兴伴奏概述 第二节：非三度叠置的和弦练习与应用实例 第三节：宫调式，羽调式歌曲伴奏中的和声应运 第四节：徵调式歌曲伴奏中的和声应运 容 第五节：商调式歌曲伴奏中的和声应运 教学重点、难点 1:和声的配置可基本参照传统的和声思维方式进行，但不必过于 教学重 强调其功能性。2：在歌曲的乐句内部可常采用传统的结构形式， 点、难 而在歌曲和主要架构部位可奏出非三度叠置的和弦，以突出其调式 点及教 风格特点。3，有些调式主和弦即为非三度叠置的和弦。4：非三度 学方法 和弦的叠置和弦结构以在根音上方的叠加纯四度与纯五度音多为 见到。5：徵调式的调式色彩接近宫调式。 ① 作业、思 ② 考题（讨 论题)、阅 读材料 ④ ⑤和弦连接：I一V-V-I(复习) 考勤方面： 课 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第15周 教学 目的 掌握快速装饰音的弹奏。 章 节 内 容 第 15 课 中国民族调式的钢琴即兴伴奏 第一节：民族调式的歌曲及其即兴伴奏概述 第二节：非三度叠置的和弦练习与应用实例 第三节：宫调式，羽调式歌曲伴奏中的和声应运 第四节：徵调式歌曲伴奏中的和声应运 第五节：商调式歌曲伴奏中的和声应运 教学重点、难点 1：和声的配置可基本参照传统的和声思维方式进行，但不必过于 教学重 强调其功能性。2：在歌曲的乐句内部可常采用传统的结构形式， 点、难 而在歌曲和主要架构部位可奏出非三度叠置的和弦，以突出其调式 点及教 风格特点。3，有些调式主和弦即为非三度叠置的和弦。4：非三度 学方法 和弦的叠置和弦结构以在根音上方的叠加纯四度与纯五度音多为 见到。5：徵调式的调式色彩接近宫调式。 作业、思 考题（讨 论题）、阅 ① ② ③ 读材料 ④ ⑤ 和弦连接：Ⅰ—Ⅳ—Ⅴ—Ⅰ（复习） 课 考勤方面： 课堂气氛： 后 完成情况。 记 学生评价： 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。第 15 周