2.二重感染的发生机制 3.氯霉素抑制骨髓造血机能的机制 教学方法讲解+启发+讨论 课时安排教学步骤、内容(详细内容见讲义) 20分钟1、四环素类的抗菌机制、抗菌谱、体内过程、临床应用及不良反应 3分钟|2、常用四环素类抗生素的特点、临床应用选择: 18分钟3、氯霉素的抗菌机制、抗菌谱、临床应用和主要不良反应 小结1.四环素类的抗菌机制、抗菌谱、体内过程、临床应用及不良反应 (4分钟)_2.氯霉素的抗菌机制、抗菌谱、临床应用和主要不良反应 1.如何评价广谱抗生素的应用? 思考题 2.四环素类抗生素和氯霉素的应用注意? 安微医科大学药理学理论课教聚 课型理论课 教学课题人工合成抗菌药 对象本科各专业 1.掌握:各种喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制和临床应用、重要的 不良反应、共同特性;磺胺类药物抗菌作用、作用机制、不良反应 甲氧苄啶的作用机制及临床应用。 教学目的 2.熟悉:磺胺类药物分类及药理学特点 3.了解:磺胺类药物构效关系:呋喃妥英、呋喃唑酮等药理作用及应用。 1.喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制和临床应用、重要的不良反应、 共同特性。 教学重点 2.磺胺类药物的分类,药理学特点,作用机制,不良反应 甲氧苄啶的作用机制及临床应用 1.喹诺酮类药物的构效关系、作用机制。 教学难点 2.磺胺类药物的构效关系:与TMP的“双重阻断效应” 教学方法讲解+启发十讨论2. 二重感染的发生机制； 3. 氯霉素抑制骨髓造血机能的机制。 教学方法 讲解＋启发＋讨论 课时安排 20 分钟 3 分钟 18 分钟 教学步骤、内容（详细内容见讲义） 1、四环素类的抗菌机制、抗菌谱、体内过程、临床应用及不良反应； 2、常用四环素类抗生素的特点、临床应用选择； 3、氯霉素的抗菌机制、抗菌谱、临床应用和主要不良反应。 小 结 (4 分钟) 1．四环素类的抗菌机制、抗菌谱、体内过程、临床应用及不良反应 2．氯霉素的抗菌机制、抗菌谱、临床应用和主要不良反应 思 考 题 1．如何评价广谱抗生素的应用？ 2．四环素类抗生素和氯霉素的应用注意？ 安徽医科大学药理学理论课教案 教学课题 人工合成抗菌药 课型 理论课 对象 本科各专业 教学目的 1. 掌握：各种喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制和临床应用、重要的 不良反应、共同特性；磺胺类药物抗菌作用、作用机制、不良反应； 甲氧苄啶的作用机制及临床应用。 2. 熟悉： 磺胺类药物分类及药理学特点； 3. 了解：磺胺类药物构效关系；呋喃妥英、呋喃唑酮等药理作用及应用。 教学重点 1. 喹诺酮类药物的抗菌作用、作用机制和临床应用、重要的不良反应、 共同特性。 2. 磺胺类药物的分类，药理学特点，作用机制，不良反应。 3. 甲氧苄啶的作用机制及临床应用。 教学难点 1. 喹诺酮类药物的构效关系、作用机制。 2. 磺胺类药物的构效关系；与 TMP 的“双重阻断效应” 教学方法 讲解＋启发＋讨论