⑤对联用典故,多以典喻今,以典起兴,以典褒贬,以典修辞,以典美文,以典突出 主题,以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见,典故于对联的重要性。因此,运用 典故,要熟悉典故,积累典故,善于选择,使典故用得妥贴妙切。 ⑥—要了解历史。多读点古书,熟悉典故,掌握典故。我国的典故多来自经史子集 但也有用现代典故的范例。 ⑦二是注意典故的思想性,重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康 的思想性,才能美化人的心灵,起到教育作用,促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我 们的思想成果和宝贵精神财富,而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理,读来发人深 思,耐人寻味,使人受到启迪和教育。“前事不忘,后事之师”,正说明典故教育意义的久 远和巨大 ⑧三要典故用得新颖,使典故在对联中有新鲜感。做到这点,要能“见人之所未见 言人之所未言”。善于从中发掘别人所没见到的思想,从新的高度加以理解,才能写出立意 新颖、主题深刻的好对联,以引起读者的新鲜感,增强对联的感染力。 ⑨四要讲究匠心技巧,活用典故。典故是现成的,但不是简单的照搬或强拉硬扯就算 用典了,应在原有典故的基础上,采用变通的手法,创造异乎寻常的用法。如朱自清晚年在 贫病交困中写的自勉联 但得夕阳无限好 何须惆怅近黄昏。 ⑩这是用李商隐《乐游原》诗句:“夕阳无限好,只是近黄昏。”稍加变动,用以表示 作者在艰困的境遇中,对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。 14.阅读选文,根据对联用典的要求填空。(3分) 对联中所引用的典故,要想“妥帖妙切”,就要了解历史, (每空4字) 15.结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的?并体会典 故所表达的意思?(6分) 两岁苦兵戈,一统山河,肯容昊楚东南坼 重湖惊梦影,万家劫火,怕说乾坤日夜浮。 (陈逢元在民国初写的岳阳楼联) 【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 这是杜甫登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。其中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。″运用 夸张手法,写岀了洞庭浩瀚无边的气魄,成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句 坼”“浮”两个字炼得好。“坼”,分裂;“浮”,漂浮荡漾。广袤数干里的吴、楚 两地就因为有了这个湖,一下子断裂为二,这气势何等磅礴;而日、月、星辰仿佛都飘浮在⑤对联用典故，多以典喻今，以典起兴，以典褒贬，以典修辞，以典美文，以典突出 主题，以典达到思想、意境艺术完美统一的效果。可见，典故于对联的重要性。因此，运用 典故，要熟悉典故，积累典故，善于选择，使典故用得妥贴妙切。 ⑥一要了解历史。多读点古书，熟悉典故，掌握典故。我国的典故多来自经史子集， 但也有用现代典故的范例。 ⑦二是注意典故的思想性，重视典故的教育作用。不论什么形式的文艺都要求有健康 的思想性，才能美化人的心灵，起到教育作用，促进精神文明建设。典故不仅是前人留给我 们的思想成果和宝贵精神财富，而且自身还包含着深刻的历史经验和精辟哲理，读来发人深 思，耐人寻味，使人受到启迪和教育。“前事不忘，后事之师”，正说明典故教育意义的久 远和巨大。 ⑧三要典故用得新颖，使典故在对联中有新鲜感。做到这点，要能“见人之所未见， 言人之所未言”。善于从中发掘别人所没见到的思想，从新的高度加以理解，才能写出立意 新颖、主题深刻的好对联，以引起读者的新鲜感，增强对联的感染力。 ⑨四要讲究匠心技巧，活用典故。典故是现成的，但不是简单的照搬或强拉硬扯就算 用典了，应在原有典故的基础上，采用变通的手法，创造异乎寻常的用法。如朱自清晚年在 贫病交困中写的自勉联： 但得夕阳无限好； 何须惆怅近黄昏。 ⑩这是用李商隐《乐游原》诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”稍加变动，用以表示 作者在艰困的境遇中，对反帝斗争的坚定及对新的希望持有的乐观态度。 14.阅读选文，根据对联用典的要求填空。（3 分） 对联中所引用的典故，要想“妥帖妙切”，就要了解历史， ， ， 。 （每空 4 字） 15.结合【材料一】【材料二】说明下面这幅对联是如何妥帖妙切地使用典故的？并体会典 故所表达的意思？（6 分） 两岁苦兵戈，一统山河，肯容吴楚东南坼； 重湖惊梦影，万家劫火，怕说乾坤日夜浮。 （陈逢元在民国初写的岳阳楼联） 【材料一】杜甫《登岳阳楼》诗句及赏析 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 这是杜甫登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。其中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”运用 夸张手法，写出了洞庭浩瀚无边的气魄，成为歌咏洞庭湖最负盛名的名章佳句。 “坼”“浮”两个字炼得好。“坼”，分裂；“浮”，漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚 两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日、月、星辰仿佛都飘浮在