实践内容开展大学生诚信状况调查 实施步骤 1)在教师的指导下拟订调查方案，设计问卷。 2)把全班同学分成若干小组，分别在校园内发放问卷。 3)各小组对调查结果统计，分析，写出调查报告。 4)全班就调查结果交流和讨论。 第五章遵守社会公德维护公共秩序 实践内容制订网络文明公约 实施步骤 1)让全班同学在课堂上就公约发言，提出建议。 2)在老师的指导下让学生就全班同学的建议进行整理。 3)让学生最终制订公约。 第六章培养职业精神树立家庭美德 实践内容开展挑战职场模拟招聘活动。 实践步骤 1)让一部分学生担任主考官，其他的学生作为应聘的求职者。 2)设置职位，让主考官设置打分的细则，让应聘的学生精心准备 3)活动结束，让学生写收获体会 第七章增强法律意识弘扬法律精神 实践内容开展公民法律意识的调查活动 实践步骤 1)老师指导学生设计问卷。 2)全班分成若干小组，分头走访社区开展调查！ 3)统计、分析问卷，写调查报告。 4)全班交流讨论。 第八章了解法律制度自觉遵守法律 实践内容举办“宪法就在我们身边“大学生论坛 实践步骤 1)根据宪法的内容，由师生确定论坛的主题。 2)全班分成若干小组，就所选的题目收集资料，准备论文。 3)老师选择质量好的论文在论坛上做报告，实践内容 开展大学生诚信状况调查 实施步骤 1） 在教师的指导下拟订调查方案，设计问卷。 2） 把全班同学分成若干小组，分别在校园内发放问卷。 3） 各小组对调查结果统计，分析，写出调查报告。 4） 全班就调查结果交流和讨论。 第五章遵守社会公德 维护公共秩序 实践内容 制订网络文明公约 实施步骤 1） 让全班同学在课堂上就公约发言，提出建议。 2） 在老师的指导下让学生就全班同学的建议进行整理。 3） 让学生最终制订公约。 第六章培养职业精神 树立家庭美德 实践内容 开展挑战职场模拟招聘活动。 实践步骤 1） 让一部分学生担任主考官，其他的学生作为应聘的求职者。 2） 设置职位，让主考官设置打分的细则，让应聘的学生精心准备。 3） 活动结束，让学生写收获体会。 第七章增强法律意识 弘扬法律精神 实践内容 开展公民法律意识的调查活动 实践步骤 1） 老师指导学生设计问卷。 2） 全班分成若干小组，分头走访社区开展调查。 3） 统计、分析问卷，写调查报告。 4） 全班交流讨论。 第八章了解法律制度 自觉遵守法律 实践内容 举办“宪法就在我们身边“大学生论坛 实践步骤 1） 根据宪法的内容，由师生确定论坛的主题。 2） 全班分成若干小组，就所选的题目收集资料，准备论文。 3） 老师选择质量好的论文在论坛上做报告