删改) (1)下列对小说内容的分析和概括,最怡恰当的两项是(5分) A.那年,土地是生产队的,社员听从生产队的安排出工、出劳力。秋收以后,生产队根据每 一个社员家庭的人口、出工算出哪家该进钱哪家该补钱。 B."分红会上,各自揣着的心在昏暗的煤油灯下像灯火苗一样摆动,跳跃,或被灴蛾扑打得东 倒西歪”,使用比喻的修辞手法,将分红会上社员的心情喻为摆动跳跃的灯火苗和东倒西歪的灯蛾 C.“佟金银当场把二十元现钞搭在桌子上交给了出纳”,“当场”,表现的不是佟金银的爽快,可 以看出他应该早有打算:补上20元,剩余130元喊上憨厚老实的段二爷,慢慢再说。 D.年三十,段二爷喝醉了酒,一觉醒来,已是家家户户桃符更新,噼里啪啦燃放鞭炮贺新舂 之时。这一情节设计,意在表明段二爷的新生活即将开始了。 E.小说中,佟寿被耍猴的段二爷耍了,被亲幺爸佟金银哄骗了,从“段二爷”到“好侄儿”“乖 侄儿″,称呼的变化,让我们看到了能说会道的佟金银是如何利用亲情哄骗段二爷的。 (2)小说中的佟金银是什么形象?请简要概括。(6分) (3)小说叙写“可钱从哪里来,那时候是要割资本主义尾巴的…秋后按国家牌价卖给供销社 才能变出点钱来”有什么作用?请简要分析。(6分) (4)小说主要内容是围绕秋收分红展开的,却花了不少笔墨交代“段二爷”名字的由来。作者 为什么这样处理?请结合全文,谈谈你的看法。(8分) 四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分) 修学储能的师范生时代 长沙第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。在这里,毛泽东度过了他修学储能 的师范生时代 青年人求学,大多喜欢谈立志。毛泽东认为,离开真理来谈立志,只是对前人中有成就者的简8 删改） （1）下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A．那年，土地是生产队的，社员听从生产队的安排出工、出劳力。秋收以后，生产队根据每 一个社员家庭的人口、出工算出哪家该进钱哪家该补钱。 B．“分红会上，各自揣着的心在昏暗的煤油灯下像灯火苗一样摆动，跳跃，或被灯蛾扑打得东 倒西歪”，使用比喻的修辞手法，将分红会上社员的心情喻为摆动跳跃的灯火苗和东倒西歪的灯蛾。 C．“佟金银当场把二十元现钞搭在桌子上交给了出纳”，“当场”，表现的不是佟金银的爽快，可 以看出他应该早有打算：补上 20 元，剩余 130 元喊上憨厚老实的段二爷，慢慢再说。 D．年三十，段二爷喝醉了酒，一觉醒来，已是家家户户桃符更新，噼里啪啦燃放鞭炮贺新春 之时。这一情节设计，意在表明段二爷的新生活即将开始了。 E．小说中，佟寿被耍猴的段二爷耍了，被亲幺爸佟金银哄骗了，从“段二爷”到“好侄儿”“乖 侄儿”，称呼的变化，让我们看到了能说会道的佟金银是如何利用亲情哄骗段二爷的。 （2）小说中的佟金银是什么形象？请简要概括。（6 分） （3）小说叙写“可钱从哪里来，那时候是要割资本主义尾巴的……秋后按国家牌价卖给供销社 才能变出点钱来”有什么作用？请简要分析。（6 分） （4）小说主要内容是围绕秋收分红展开的，却花了不少笔墨交代“段二爷”名字的由来。作者 为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分）12．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25 分） 修学储能的师范生时代 长沙第一师范对毛泽东的成长无疑产生了十分巨大的影响。在这里，毛泽东度过了他修学储能 的师范生时代。 青年人求学，大多喜欢谈立志。毛泽东认为，离开真理来谈立志，只是对前人中有成就者的简