等等,如概括写作目的和思想感情,一般用:表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、 揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。 (十二)判断文段的说明中心(说明内容) 答题方式 1、实物说明文:说明对象+对象的特征 2、事理说明文:关于… 的道理(原因、方法、原理等) 3、程序说明文: 的操作或实验或制作的过程 本句用了…的说明方法,生动形象、具体直观、深入浅出(科学准确)地说明了 (说明内容),使读者……。 (十三)说明文中词语作用的认识与辨析: 主要有两种题型: A、“××”词好在哪里? ★答题方式:用了“××”词,生动地(准确地)说明了……事物的…特征,能够激发读 者的兴趣(符合实际情况,具有科学性)。 B、“××”词能不能删掉? ★答题方式 ①不能,用了“××”词,生动地说明了 能够激发读者的兴趣,去掉就没有这种效果 ②不能,删掉“××”词,句子的意思就变成了……,显得太绝对化:用了“××”词,准 确地说明了……,符合实际情况,留有余地,具有科学性。 (十四)文段(各种文体)中指代词指代对象的判断 、常考的指代词有:这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…… 2、一般是往前找; 3、找到之后,将找到的内容放在指代词所在句中读一读,看是否适合 (十五)说明文中的主观题及其解答 着重要表现创新意识、科学精神。 主要题型 1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如:根据提示给事物下定义、文字图表式处理、 图表文字化、简要概述所举例子等。 2、对文中内容进行合理的补写。如:加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要 求进行补充说明。 3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求) 4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性,切忌胡编乱造) 5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑) (十六)识别或提炼中心论点、分论点 1、论点出现的形式和位置论点应该是明确的判断,是作者看法的完整陈述,在形式上应 该是较完整的句子。位置:①标题、②开头、③篇末、④论述过程中(注意承上启下的过渡 句)、⑤表述不集中,需要概括。 2、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时,尽管有一定难度,但也有方法可循:需要在 准确理解全文内容的基础上,抽取文章核心,依据论题和论据,参考作者要解决的问题,准 确判断和提炼作者的观点,然后用自己的话加以概括 3、要注意的是,有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句,需要加以比较,找出最简 洁、最明确的句子。 (十七)分析论据与论点的关系: 答题方式:本文(段)的论点是……,这里所列举的……属(事实或道理)论据,是为了从7 等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、 揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。 （十二）判断文段的说明中心（说明内容）： 答题方式： １、实物说明文：说明对象＋对象的特征 ２、事理说明文：关于…… ……的道理（原因、方法、原理等） ３、程序说明文：…… ……的操作或实验或制作的过程 本句用了……的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了…… （说明内容），使读者……。 （十三）说明文中词语作用的认识与辨析： 主要有两种题型： Ａ、“××”词好在哪里？ ★答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读 者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。 Ｂ、“××”词能不能删掉？ ★答题方式： ①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 ②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化；用了“××”词，准 确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 （十四）文段（各种文体）中指代词指代对象的判断： １、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……； ２、一般是往前找； ３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 （十五）说明文中的主观题及其解答： 着重要表现创新意识、科学精神。 主要题型： １、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、 图表文字化、简要概述所举例子等。 ２、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要 求进行补充说明。 ３、联系实际举例说明。（要符合文段的说明中心的要求） ４、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。（要有科学性，切忌胡编乱造） ５、对语言的表达特色进行评说。（结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑） （十六）识别或提炼中心论点、分论点： １、论点出现的形式和位置 论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应 该是较完整的句子。位置：①标题、②开头、③篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡 句）、⑤表述不集中，需要概括 。 ２、当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在 准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准 确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。 ３、要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简 洁、最明确的句子。 （十七）分析论据与论点的关系： 答题方式：本文（段）的论点是……，这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为了从