力结构，了解学习方法的革命历程，掌握正确的学习方法。 3.教学重点和难点 教学重点是知识结构的内涵和学习方法如何选择。 4.教学内容 第一节知识结构 1.信息科学技术的知识结构 2.信息科学技术的能力结构 第二节 学习方法 1.学习方法的革命 2.大学学习和中学学习的比较 3.大学学习方法的特点 第九章未来趋势 1.教学基本要求 信总科学与技术的未来发展趋势，当前的信息科学技术与未来的信息科学技术的差别。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能了解信息科学与技术的未来发展趋势，了解当前的信息科学技 术与未来的信息科学技术的差别。 3.教学重点和难点 教学重点是当前的信息科学技术与未来的信息科学技术的差别。 4.教学内容 第一节 未来的信息技术 1.新型信息材料 2.新型信息器件 3.智能信总系统 第二节 未来的信息网络 1.现有的信息网络 2.智能信息网络 四、学时分配 章序 内容 课时 备注 大科学观 基础概念 力结构，了解学习方法的革命历程，掌握正确的学习方法。 3.教学重点和难点 教学重点是知识结构的内涵和学习方法如何选择。 4.教学内容 第一节 知识结构 1. 信息科学技术的知识结构 2. 信息科学技术的能力结构 第二节 学习方法 1. 学习方法的革命 2. 大学学习和中学学习的比较 3. 大学学习方法的特点 第九章 未来趋势 1.教学基本要求 信息科学与技术的未来发展趋势，当前的信息科学技术与未来的信息科学技术的差别。 2.要求学生掌握的基本概念、理论、原理 通过本章学习，使学生能了解信息科学与技术的未来发展趋势，了解当前的信息科学技 术与未来的信息科学技术的差别。 3.教学重点和难点 教学重点是当前的信息科学技术与未来的信息科学技术的差别。 4.教学内容 第一节 未来的信息技术 1. 新型信息材料 2. 新型信息器件 3. 智能信息系统 第二节 未来的信息网络 1. 现有的信息网络 2. 智能信息网络 四、学时分配 章序 内容 课时 备注 一 大科学观 4 二 基础概念 4