实验三数据类型、运算符 和表达式(2) 班级 姓名指导老师 成绩 机房 号机器时间 实验目的:1.C语言中各种运算符的使用 2.掌握运算的优先级。 3.掌握C语言中十十、一一运算符的运算规则。 实验要求:1.每次实验前一定要认真预习实验内容,深刻理解其中的相关知识,写出 分析结果。 2.实验时对所做的每一步操作,都要弄懂其中的道理,得出最终正确运行 结果 实验内容 、读程序 要求:学习新的 Turbo C使用方法,读懂给定程序的含义,上机调试运行,按要求得 到正确的运行结果,并与分析结果相对比。 #include <stdio. h> void main() [int n=2; printf("\n影d,告d,d”,++n,n+=2,-n) 分析结果 #include <stdio. h> maln rinf(”i=a",i/2); printf("%d/2 is: f",i,(float)i/2)实验三 数据类型、运算符 和表达式(2) 班级______________姓名___________指导老师_____________成绩___________ 第_____________机房___________号机器 时间：________________________ 实验目的：1. C 语言中各种运算符的使用。 2. 掌握运算的优先级。 3. 掌握 C 语言中＋＋、— —运算符的运算规则。 实验要求：1. 每次实验前一定要认真预习实验内容，深刻理解其中的相关知识，写出 分析结果。 2. 实验时对所做的每一步操作，都要弄懂其中的道理，得出最终正确运行 结果。 实 验 内 容 一、读程序 要求：学习新的 Turbo C 使用方法，读懂给定程序的含义，上机调试运行，按要求得 到正确的运行结果，并与分析结果相对比。 1. #include <stdio.h> void main( ) {int n=2; printf(“\n%d,%d,%d”,++n,n+=2,――n); } 分析结果 运行结果 2. #include <stdio.h> main( ) {int i=1; printf(“i=%d”,i/2); printf(“%d/2 is:%f”,i,(float)i/2); }