连接画法：轴承和压缩弹簧的规定画法。 本章的难点：螺栓、螺钉和双头螺柱连接的画法，齿轮啮合的画法。 (九)零件图(12学时) 掌握零件图的基本内容；了解零件的常见工艺结构：掌握零件图的视图选择和表达方 法：掌握零件图尺寸标注的方法：掌握零件图上的技术要求（表面粗随度、尺寸公差）和读 零件图的方法。 本章的重点：典型零件图的表达方法、尺寸标注、零件图中表面结构的表示和极限与 配合。 本章的难点：典型零件图的表达方法和尺寸标注。 四、建议教学进度 内容 讲课习题尺规作图讨论其他小计 理论教学 1绪论 0.5 0.5 2机械制图基本知识 15 35 3投影基础 12 18 4立体 12 5组合体 6 2 2 10 6轴测图 4 4 7机件常用表达方法 12 8标准件和常用件 6 8 9零件图 2 12 共计 4720 12 80 五、教学方式 主要通过课堂讲授的方法，将投影基本原理、《技术制图》和《机械制图》国家标准对 制图的基本知识、图样画法、标准件的规定画法和标注要求阐述清楚，具体教学过程中还应 依据所讲授的内容不同采取不同教学方式，例如案例式教学方法：大量提炼机械工程领域常 见典型零件，通过教学模型和视频资料形成本课程教学案例：项目式教学方法：根据学生的 学习情况进行分组并指定机械零件模型，完成符合国家标准的、完整正确的零件图样：讨论 式教学方法：结合教学内容，适时地在课堂教学中进行大讨论。课堂上，在教师的主导下， 各组同学针对同一零件的不同表达方案的优劣展开讨论。 作业的数量按学生完成作业时间与听课时间之比为2：1安排，作业题内容必须包括基 本概念、基本理论方面的内容，习题的选择以自编的习题集为主，对各章节中的重点、难点 内容以安排习题课的形式，通过讲解和学生的分组讨论。 注意培养学生提高利用《技术制图》和《机械制图》国家标准对制图的基本要求、规 范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。在条件具备情况 下，鼓励教师积极采用多媒体教学、工程案例教学等创新手段教学。12 连接画法；轴承和压缩弹簧的规定画法。 本章的难点：螺栓、螺钉和双头螺柱连接的画法，齿轮啮合的画法。 （九）零件图（12 学时） 掌握零件图的基本内容；了解零件的常见工艺结构；掌握零件图的视图选择和表达方 法；掌握零件图尺寸标注的方法；掌握零件图上的技术要求（表面粗糙度、尺寸公差）和读 零件图的方法。 本章的重点：典型零件图的表达方法、尺寸标注、零件图中表面结构的表示和极限与 配合。 本章的难点：典型零件图的表达方法和尺寸标注。 四、建议教学进度 内容 讲课 习题 尺规作图 讨论 其他 小计 理论教学 1 绪论 0.5 0.5 2 机械制图基本知识 1.5 2 3.5 3 投影基础 12 6 18 4 立体 6 6 12 5 组合体 6 2 2 10 6 轴测图 4 4 7 机件常用表达方法 6 4 2 12 8 标准件和常用件 6 2 8 9 零件图 5 2 4 1 12 共计 47 20 12 1 80 五、教学方式 主要通过课堂讲授的方法，将投影基本原理、《技术制图》和《机械制图》国家标准对 制图的基本知识、图样画法、标准件的规定画法和标注要求阐述清楚，具体教学过程中还应 依据所讲授的内容不同采取不同教学方式，例如案例式教学方法：大量提炼机械工程领域常 见典型零件，通过教学模型和视频资料形成本课程教学案例；项目式教学方法：根据学生的 学习情况进行分组并指定机械零件模型，完成符合国家标准的、完整正确的零件图样；讨论 式教学方法：结合教学内容，适时地在课堂教学中进行大讨论。课堂上，在教师的主导下， 各组同学针对同一零件的不同表达方案的优劣展开讨论。 作业的数量按学生完成作业时间与听课时间之比为 2:1 安排，作业题内容必须包括基 本概念、基本理论方面的内容，习题的选择以自编的习题集为主，对各章节中的重点、难点 内容以安排习题课的形式，通过讲解和学生的分组讨论。 注意培养学生提高利用《技术制图》和《机械制图》国家标准对制图的基本要求、规 范及手册等技术资料的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。在条件具备情况 下，鼓励教师积极采用多媒体教学、工程案例教学等创新手段教学