正在加载图片...
C语言程序设计教案 例分析下列程序的输出结果 main inta[3][3]={1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0; for(i=1;i<3;i++) for(j=0; j<=i; j++) st=alilljl printf( %d\n", s) 通过对数组的学习,可以看到数组在处理多个相同的基本数据类型时 总结非常方便,另外,数组和指针结合起来处理问题更是得心应手,这个我 们将在后面学习C 语言程序设计教案 例 分析下列程序的输出结果。 main() { int a[3][3]={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0; for(i=1;i<3;i++) for(j=0;j<=i;j++) s+=a[i][j]; printf("%d\n",s); } 总结 通过对数组的学习,可以看到数组在处理多个相同的基本数据类型时 非常方便,另外,数组和指针结合起来处理问题更是得心应手,这个我 们将在后面学习
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有