9那一定会很好 基础再现 1.下列加点字的读音全部正确的一组是()。 A缩小(suo)努力()B.茎叶(jing)推开(tui) C吱吱(ch)嘎嘎(g)D.拆开(chai)陈旧(j) 2.按顺序排列种子的经历,并把每一阶段的心理活动也填在括号里(填序号)。 理活动:A会跑会很好B.站起来会很好C躺下会很好 D.又变成了一棵树E.停下来休息会很好 顺序()()()()() 心理活动()()()()() 3.下面关于本课和《去年的树》的描述,错误的一项是()。 A两篇课文都是童话故事,都运用了似人的修辞手法 B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理,给人以启示 C.两篇课文都是主要通过对话展开故事,失去情节发展 D两篇课文所蕴含的道理不同,《去年的树》告诉我们要信守诺言,珍惜友情:而本课告诉我们乐于 奉献就会感到快乐 阅读提高 4阅读短文,完成练习 幸福的含义 有一个人,他生前善良且热心助人,所以他死后,升上天堂,作了天使。他当了天使后,仍时常到 凡间帮助人,希望感受到幸福的味道 他遇见一个农夫,农夫的样子非常苦恼,他向天使诉说:“我家的水牛刚死了,没有帮忙犁 田,我怎么下田作业呢?” 于是天使赐他一头健壮的水牛,农夫很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道 又一日,他遇到一个男人,男人非常沮丧,他向天使诉说:“我的钱被騙光了,没钱回家。” 于是天使给他银两做路费,男人很高兴,天使在他身上感受到幸福的味道 (1)这篇短文的主要内容是什么?请你用简练的语言概括 (2)农夫的幸福是 男人的幸福是 (3)你从这篇短文中受到了什么启发9 那一定会很好 基础再现 1.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）。 A.缩．小（suō ） 努．力（lǔ） B.茎．叶（jìng） 推．开（tuī） C.吱．吱（chī） 嘎．嘎（gā） D.拆．开（chāi ） 陈旧．（jiù） 2.按顺序排列种子的经历，并把每一阶段的心理活动也填在括号里（填序号）。 心理活动：A.会跑会很好 B.站起来会很好 C.躺下会很好 D.又变成了一棵树 E.停下来休息会很好 顺 序（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 心理活动（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3.下面关于本课和《去年的树》的描述，错误的一项是（ ）。 A.两篇课文都是童话故事，都运用了似人的修辞手法 B.两篇课文都蕴含着一定的人生道理，给人以启示 C.两篇课文都是主要通过对话展开故事，失去情节发展 D.两篇课文所蕴含的道理不同，《去年的树》告诉我们要信守诺言，珍惜友情；而本课告诉我们乐于 奉献就会感到快乐 阅读提高 4.阅读短文，完成练习。 幸福的含义 有一个人，他生前善良且热心助人，所以他死后，升上天堂，作了天使。他当了天使后，仍时常到 凡间帮助人，希望感受到幸福的味道。 一日，他遇见一个农夫，农夫的样子非常苦恼，他向天使诉说：“我家的水牛刚死了，没有帮忙犁 田，我怎么下田作业呢？” 于是天使赐他一头健壮的水牛，农夫很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。 又一日，他遇到一个男人，男人非常沮丧，他向天使诉说：“我的钱被骗光了，没钱回家。” 于是天使给他银两做路费，男人很高兴，天使在他身上感受到幸福的味道。 （1） 这篇短文的主要内容是什么？请你用简练的语言概括。 （2） 农夫的幸福是 ，男人的幸福是 。 （3） 你从这篇短文中受到了什么启发？