生特点培养和激发学生学习兴趣的原则：重视训练学生独立思考和解 决问题的学习习惯。 三、先行课程 无 四、课程教学重、难点 课程重点：相关心理特性的基本概念与基本理论。 课程难点：心理学的研究方法，尤其是实验法；各种心理品质之 间的区别与联系。 五、课程教学方法与教学手段 讲授法、讨论法、多媒体教学手段。 六、课程教学内容 第一章心理学的研究对象、研究方法和发展历史(6学时) 1.教学内容 (1)心理学的研究对象： (2)心理学的研究方法： (3)心理学的发展历史。 2.重、难点提示 (1)教学重点：心理现象的科学理解： (2)教学难点：心理现象的科学理解、具体研究方法所针对的课题、心理学各流派。 第二章心理的神经生理机制(4学时) 1.救学内容 (1)脑的进化： (2)神经元： (3)神经系统： (4)脑功能的各种学说：生特点培养和激发学生学习兴趣的原则；重视训练学生独立思考和解 决问题的学习习惯。 三、先行课程 无 四、课程教学重、难点 课程重点：相关心理特性的基本概念与基本理论 。 课程难点：心理学的研究方法，尤其是实验法；各种心理品质之 间的区别与联系。 五、课程教学方法与教学手段 讲授法、讨论法、多媒体教学手段。 六、课程教学内容 第一章 心理学的研究对象、研究方法和发展历史（6 学时） 1．教学内容 （1）心理学的研究对象 ； （2）心理学的研究方法 ； （3）心理学的发展历史 。 2．重、难点提示 （1）教学重点：心理现象的科学理解； （2）教学难点：心理现象的科学理解、具体研究方法所针对的课题、心理学各流派。 第二章 心理的神经生理机制（4 学时） 1．教学内容 （1）脑的进化； （2）神经元； （3）神经系统； （4）脑功能的各种学说；