「有为与无为 班主仟的五种风格 老子:领导的四个境界 太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次, 畏之;其次,侮之。 《老子》十七章 教师的角色:从有为到无为4 有为与无为 ◼ 班主任的五种风格 ◼ 老子：领导的四个境界 太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次， 畏之；其次，侮之。 ——《老子》十七章 ◼ 教师的角色：从有为到无为