《机械原理》教案授课人张晓玲 《机械原理》教案1 、授课章节 第0章绪论 第1章机构的组成和结构§1机构的组成 、教学目的及要求 1.明确本课程的研究对象、内容以及它的地位、任务和作用。对本学科的发展状况和趋势有所 了解。了解机械、机器、机构、构件和零件的概念 2.了解机构的组成,掌握构件、运动副、运动副元素、运动链的概念 、教学重点: 机器、机构、机械的概念 2.运动副的定义、分类 3.机构的组成。 四、教学难点: 机器的特征、运动副的分类、运动副约束。 五、教学方法:多媒体 六、教学过程 内容及学时设计思想教学教学 详细教学过程和内容 作业及 模式行为 小结 介绍本课程 1、以内燃机为例,介绍本课程研究的对掌握机 绪论性质、内容 器、机构、 (1学时) 举例讲述象、内容: 、学习本课程的目的及学习《机械原理》机械的概 课程的要求及有关事项 念 、构件 、运动副(表1-1) 运动副:两构件通过直接接触组成的一 种可动联接称为运动副 运动副元素:两构件参与接触而构成运 构件、运动 动副的部分称为运动副元素 副的定义、结合动画实 1、低副:两构件通过面接触而形成的掌握运动 分类;运动例分析典型 运动副(回转副,移动副)。 副的分 机构的组出本节各个/分析|讲述 链的概念:机构,进而引 举例 类,高副 2、高副:两构件通过点、线接触而形 低副的定 概念。 成的运动副(齿轮副,凸轮副)。 、运动链 由若干个构件通过运动副联接组成的 构件系统称为运动链 四、机构 运动链中的一个构件固定作为机架时则 这种运动链称为机构。《机械原理》教案 授课人 张晓玲 2 《机械原理》教案 1 一、授课章节 第 0 章 绪论； 第 1 章 机构的组成和结构 §1 机构的组成 二、教学目的及要求 1．明确本课程的研究对象、内容以及它的地位、任务和作用。对本学科的发展状况和趋势有所 了解。了解机械、机器、机构、构件和零件的概念。 2．了解机构的组成，掌握构件、运动副、运动副元素、运动链的概念。 三、教学重点： 1．机器、机构、机械的概念； 2．运动副的定义、分类； 3．机构的组成。 四、教学难点： 机器的特征、运动副的分类、运动副约束。 五、教学方法：多媒体 六、教学过程： 内容及学时 设计思想 教学 模式 教学 行为 详细教学过程和内容 作业及 小结 绪论 （1 学时） 介 绍 本课 程 性质、内容 举例 讲述 1、以内燃机为例，介绍本课程研究的对 象、内容； 2、学习本课程的目的及学习《机械原理》 课程的要求及有关事项。 掌握机 器、机构、 机械的概 念 构件、运动 副的定义、 分类；运动 链的概念； 机构的组 成。 （1 学时） 结 合 动画 实 例 分 析典 型 机构，进而引 出 本 节各 个 概念。 举例 分析 讲述 一、构件 二、运动副（表1－1） 运动副：两构件通过直接接触组成的一 种可动联接称为运动副。 运动副元素：两构件参与接触而构成运 动副的部分称为运动副元素。 1、低副：两构件通过面接触而形成的 运动副（回转副，移动副）。 2、高副：两构件通过点、线接触而形 成的运动副（齿轮副，凸轮副）。 三、运动链 由若干个构件通过运动副联接组成的 构件系统称为运动链。 四、机构 运动链中的一个构件固定作为机架时则 这种运动链称为机构。 掌握运动 副的分 类，高副、 低副的定 义