说明文专题训练 【训二】什么是智力?有人说,智力的涵义包括聪颖、预见、速度,能同时应付很多事件,有人把智力定义为学 习、作判断的能力和想象力。在现代文献中,智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还 说明文的概念,说明文是客观况明事物事理的一种实用性文体,目的是以教人或明事物,或述事理 2.说明文的型,根说明对象和日的的不同。现明文可以分为事物说明文和事理说明文两,根说明语言的不耗,说明义又叫以分姓动(文艺性文有人把智力表达得更简洁,说智力是作猜测,是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”对许多人来说,就是你不 说明和实说明《春文艺作说明文)时 知怎么办时,无计可施时,惯常的做法不奏效时,所雷要的创新能力 任,所“泥明的特征即是“这一事物别于其它物物 那么人的智力是否高于其他动物呢?这取决于脑的发达程度,脑只有外面那一层—大脑皮层—明显地与形 象,还必喷反映出事物内在的默系,也就是事物约质特板才能使人帮到比的认识 4、确地识别明方法和分析说明方法的作用,这要从两方面来程(1)间说明文要字相几种常见的说明方法,这样才更好地理解说明文的内容 “新的联想”有关,而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄,大约只有2毫米,仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的 的说明加法主要有举例子、字下定义,作比较,分类别打比方。作设释列表和举状等,位)沧明文方法的作用就是用何种说明方法来说明判物 大脑皮层布满了皱,但是如果把它剥高下来并将它展开,它的面积大约相当于4张打印纸,黑程猩的大脑皮层只 ,,大打用两左乐也物店哪之明的所在意:+有1张打印纸那么大:子的像明信片那么大:老的只有邮景那么大,因此,人的智力比动物的智力高银多,(节 选自《大脑如何思维》,有删改,作者威廉·卡尔文) 5、说明文的序。说明事物或者释事理都要条理清楚,结构上应该有。一般说来况明序有时网顺序、空顺序,逻顺序三种时例顺序有 选文的说明对象是 显的时为标空顺序有明是有空间方位名词作标志逻序还以下几种情邢。①冉皂《分)②由主次③由个制做(细 2.选文的说明顺序是 6、说明文的结构,文鹊结构主要有:总分式(总一分分息、息 息井列式。 3.第二段选文运用的说明方法有: 7.段明语言的车确性,语言的准确性是说明义的主要特点一般说来。明义语言中表利算表示空闻府、表示程表稻气表示围表不数第.4.第二段选文中两次用到“大约”一词,这体现了选文语言的什么特点 表不性质、表示程序等等都要准确无误在准确的提下,语言有的泼以生动见长有的或以平实易见长 【词一】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成指纹就是表皮上凸起的纹线。A,人的遗传特性,5.用简洁的语言概括选文的主要内容 B.指纹人人皆有,C各不相问.伸出你的手仔细观察,就可以发现指纹也分好几种类型:有问心答: 阔或螺旋形纹线,看上去像水中旋祸的,叫斗形纹:有的纹线是一边开口的,就像寢箕似的,叫其型纹:有的纹像6.选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞问其中的哪一种,结合实例说明为什么 弓一样,叫弓型纹。据说,全世界50多亿人,还没有发现有两个指纹完全相同的呢 答: 正因为指纹的这一特征,它很早就引起了人们的兴趣在古代,人们把指纹当作“图章”,印在公文上据说,【训能三】生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经 在一百多年前,警察就开始借助指纹破案。近年来,指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁,这不断分裂、不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。第 种顿的钥匙就是指纹。当人们开门时,只要用手按一下设在门上的电脑开关,电脑就能很快识别开门的人是不是主癌细胞不会自动死亡,也是永生的。海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞,它 如果是的话,门马上就会自动打开了 直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途?新的迷宫等着我们去探索、去寻求 象。海拉早旱已死亡多年,而她的癌细胞却能永生,这里的奥秘何在呢 1。仔细阋读渎第一段文字,在文中空白处依次应填入恰当的关联词语 美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起,毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。为 什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为,这是因为正常体细胞之问紧密联结,闭关自守,缺乏 2.请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法? 遗传偏息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。这也许是 答:①:② 永生的奥秘吧。 第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么? 如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如 答:“这一 代: 果体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家,利用遗传工程学将哺 “它·指代: 乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促透了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100 4.请分别指出第一段和第二段的中心句。 次尚未衮老,依然生机蓬物 答:第一段的中心句是: I.简要概括上文第一段的内容。 第二段的中心句是:说 明 文 专 题 训 练 1、说明文的概念。说明文是客观说明事物事理的一种实用性文体，目的是以知教人：或说明事物、或阐述事理。 2、说明文的类型。根据说明对象和目的的不同，说明文可以分为事物说明文和事理说明文两类。根据说明语言的不同，说明文又可以分为生动（文艺性小品文） 说明和平实说明（非文艺性说明文）两种。 3、说明对象及其特征的理解。说明的对象即说明的中心。找准了说明的对象以后，就要明确说明的特征。所谓“说明的特征”，即是“这一事物区别于其它事物 标志”。把握说明对象的特征不能停留于事物的表面现象，还必须反映出事物内在的联系，也就是事物的本质特征，才能使人得到比较深刻的认识。 4、准确地识别说明方法和分析说明方法的作用。这要从两方面来掌握：（1）阅读说明文要掌握几种常见的说明方法，这样才能更好地理解说明文的内容。常见 的说明方法主要有：举例子、列数字、下定义、作比较、分类别、打比方、作诠释、列图表和摹状貌等。（2）说明文方法的作用就是用何种说明方法来说明事物 的特征。一般来说，文章是先表述事物的特征，然后才用说明方法来说明，也有少数事物的特征在说明方法之后，明确了所要说明的事物的特征所在的位置，才 能准确地阐释说明方法的作用。 5、说明文的顺序。说明事物或者阐释事理，都要条理清楚，结构上应该严而有序。一般说来，说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。时间顺序有明 显的时间词为标志；空间顺序有明显有空间方位名词作标志；逻辑顺序还包括以下几种情形：①由总到分（或由分到总）；②由主到次；③由个别到一般（或由 一般到个别）；④由原因到结果（或由结果到原因）；⑤由现象到本质；⑥整体到局部（或由局部到整体）等。 6、说明文的结构。说明文的结构主要有：总分式（总——分、分——总、总——分——总）、并列式、递进式。 7、说明文语言的准确性。语言的准确性是说明文的主要特点。一般说来，说明文语言中表示时间、表示空间方位、表示程度、表示语气、表示范围、表示数量、 表示性质、表示程序等等都要准确无误。在准确的前提下，语言有的或以生动活泼见长，有的或以平实易懂见长。 【训练一】人的皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上凸起的纹线。A.________人的遗传特性， B.________指纹人人皆有，C.________各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心 圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕型纹；有的绞像 弓一样，叫弓型纹。据说，全世界 50 多亿人，还没有发现有两个指纹完全相同的呢。 正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说， 在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家己研制出一种“指纹锁”，这 种锁的钥匙就是指纹。当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，电脑就能很快识别开门的人是不是主 人，如果是的话，门马上就会自动打开了。 小小的指纹将来究竟还会有哪些新的用途？新的迷宫等着我们去探索、去寻求。 1．仔细阅读第一段文字，在文中空白处依次应填入恰当的关联词语 A．______ B．______ C．______ 2．请指出文中划线的句子运用了哪三种说明方法？ 答：①____________；②____________；③____________。 3．第二段中的“这一特性”和“它”在文中分别指代什么？ 答：“这一特性”指代：_______________________________________ “它”指代：____________________________________________ 4．请分别指出第一段和第二段的中心句。 答：第一段的中心句是：________________________________________ 第二段的中心句是：________________________________________ 【训练二】什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学 习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还 有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不 知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。 那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形 成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有 2 毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的 大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于 4 张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只 有 1 张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节 选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉•卡尔文） 1．选文的说明对象是______________________。 2．选文的说明顺序是__________________________________________。 3．第二段选文运用的说明方法有：________________________。 4．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？ 答：_________________________________________________ 5．用简洁的语言概括选文的主要内容。 答：_______________________________________________________ 6．选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。 答：___________________________________________________________ 【训练三】生命必定要死亡吗？不，有两个事实可以证明：第一，任何生物的生殖细胞就是永生不死的。它们已经 不断分裂、不断生存了几千万年以上，而且还在继续生存下去。没有生殖细胞的永生，也就没有物种的延续。第二， 癌细胞不会自动死亡，也是永生的。海拉细胞，这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。它一 直在全世界各个实验室里分裂繁殖，每 24 小时倍增一次，生长分裂极其旺盛，至今已传了上千代，仍没有死亡的征 象。海拉早已死亡多年，而她的癌细胞却能永生。这里的奥秘何在呢？ 美国细胞学家海弗利克发现，人体细胞从第 1 次分裂开始算起，毕生只能分裂 50 次左右，此后便衰老死亡。为 什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去？海弗利克认为，这是因为正常体细胞之间紧密联结，闭关自守，缺乏 遗传信息的交换，而癌细胞恰恰相反，它能与病毒或其他生命物质发生信息交换，从而使自身生命不息。这也许是 永生的奥秘吧。 如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚，并应用于人类，岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗？如 果体细胞也与外界进行遗传信息交换，是否也可无限期分裂而长生不老呢？有一位细胞学家，利用遗传工程学将哺 乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中（体细胞与生殖细胞结合），促进了遗传信息的交换，使神经细胞分裂了 100 次尚未衰老，依然生机蓬勃。 1．简要概括上文第一段的内容。 答：________________________________________________________________________