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《中级化学实验》教学大纲 课程编 课程名称:中级化学实验 英文名称: Experiment of Advanced Chemistry 授课学时:100 学分:5 课程层次及修读类型:必修课 开课学期:第六学期 适用专业:化学学院各专业 教学目的和要求:化学是一门研究分子的化学物种的组成、结构、性质和变化的自然科学。而化学 实验则是化学学科的基础和重要组成。化学实验是化学理论、化学规律和成果产生的基础,也是检 验化学理论正确与否的唯一标准。要进一步掌握中级无机、中级有机化学的基本原理和基础知识, 中级化学实验是必不可少的。中级化学实验教学起着课堂讲授不可代替的特殊作用。通过中级化学 实验教学,不仅传授中级化学知识。更重要的是培养学生的能力和优良的素质。 现代化学所涉及的实验范围是相当广泛的,并且每一方面都要用到大量的现代实验技术和实验 设备。研究人员除了必须具备必要的理论基础外,还必须在实验技能上训练有素。本课程是一门继 无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等多方面实验训练的后继课程。因此 本课程除了继续加强各先行课程中有关基本技能的训练外,拟把重点放在无机、有机化合物的合成、 表征方面,以使学生接受训练的项目相对集中。希望通过本课程的学习,培养学生正确选择化合物 的制备与合成方法,掌握基本的操作技能、实验技术,培养分析问题、解决问题的能力,养成严谨 的实事求是的科学态度,树立勇于开拓的创新意识 教学方式:操作为主。 考核方法:考试(平时40%,操作60%)。 课程基本内容及学时分配 实验一钛酸钡的水热合成及结构表征(8学时) 实验类型:综合型 内容:用水热合成的方法制备钛酸钡,对其结构进行XRD等表征 目的与要求:了解四方相钛酸钡的结构,掌握水热合成的基本方法,熟悉XRD对物相的分析方法 注意要点:XRD对物相分析条件的确定 实验二铈酸锶的微波合成及结构表征(8学时) 实验类型:综合型 内 容:用微波辐射的方法合成铈酸锶并对其进行结构表征 目的与要求:了解铈酸锶的结构和用途,掌握微波合成的基本方法,熟悉ⅫRD对物相的分析方法 注意要点:XRD对物相分析条件的确定 实验三热重分析法研究五水合硫酸铜的脱水过程(4学时) 实验类型:综合型 内容:用热重分析法研究五水合硫酸铜的脱水过程 目的与要求:了解结晶水合物中结晶水含量测定原理和方法,熟悉热重分析的基本原理和仪器的使《中级化学实验》教学大纲 课程编号: 课程名称:中级化学实验 英文名称:Experiment of Advanced Chemistry 授课学时:100 学 分:5 课程层次及修读类型:必修课 开课学期:第六学期 适用专业:化学学院各专业 教学目的和要求:化学是一门研究分子的化学物种的组成、结构、性质和变化的自然科学。而化学 实验则是化学学科的基础和重要组成。化学实验是化学理论、化学规律和成果产生的基础,也是检 验化学理论正确与否的唯一标准。要进一步掌握中级无机、中级有机化学的基本原理和基础知识, 中级化学实验是必不可少的。中级化学实验教学起着课堂讲授不可代替的特殊作用。通过中级化学 实验教学,不仅传授中级化学知识。更重要的是培养学生的能力和优良的素质。 现代化学所涉及的实验范围是相当广泛的,并且每一方面都要用到大量的现代实验技术和实验 设备。研究人员除了必须具备必要的理论基础外,还必须在实验技能上训练有素。本课程是一门继 无机化学实验、有机化学实验、分析化学实验、物理化学实验等多方面实验训练的后继课程。因此 本课程除了继续加强各先行课程中有关基本技能的训练外,拟把重点放在无机、有机化合物的合成、 表征方面,以使学生接受训练的项目相对集中。希望通过本课程的学习,培养学生正确选择化合物 的制备与合成方法,掌握基本的操作技能、实验技术,培养分析问题、解决问题的能力,养成严谨 的实事求是的科学态度,树立勇于开拓的创新意识。 教学方式:操作为主。 考核方法: 考试(平时 40%,操作 60%)。 课程基本内容及学时分配 实验一 钛酸钡的水热合成及结构表征(8 学时) 实验类型:综合型 内 容:用水热合成的方法制备钛酸钡,对其结构进行 XRD 等表征。 目的与要求:了解四方相钛酸钡的结构,掌握水热合成的基本方法,熟悉 XRD 对物相的分析方法。 注意要点: XRD 对物相分析条件的确定。 实验二 铈酸锶的微波合成及结构表征(8 学时) 实验类型:综合型 内 容:用微波辐射的方法合成铈酸锶并对其进行结构表征。 目的与要求:了解铈酸锶的结构和用途,掌握微波合成的基本方法,熟悉 XRD 对物相的分析方法。 注意要点: XRD 对物相分析条件的确定。 实验三 热重分析法研究五水合硫酸铜的脱水过程(4 学时) 实验类型:综合型 内 容:用热重分析法研究五水合硫酸铜的脱水过程。 目的与要求:了解结晶水合物中结晶水含量测定原理和方法,熟悉热重分析的基本原理和仪器的使
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