高道德境界的正确方法与途径。 难点：中华传统美德的当代价值及 其创造性转化和创新性发展：社会 主义道德的核心和原则。 基本要求：使学生掌握马克思主义 法学理论，深刻理解社会主义法律 的本质特征和运行机制，整体把握 中国特色社会主义法律体系、法治 体系和法治道路的精髓，培养法治 思维，尊重和维护法律权威，依法 行使权利和义务，努力成为尊法学 > 法守法用法的模范。 重点：社会主义法的本质特征：我 第六章尊法学法 课堂讲授+ 国宪法的地位与原则：中国特色社 10 课后思考 3 守法用法 会主义法治体系的主要内容：法治 思维的含义、特征和基本内容：培 养法治思维的途径：尊重法律权威 的重要意义和基本要求：正确理解 法律权利与法律义务的关系：我国 宪法规定的公民基本权利和义务。 难点：如何理解我国特色社会主义 法治体系的主要内容：如何理解依 法治国和以德治国相结合。 8 社会实践 课外实践+ 青春正能量微电影拍摄 8 1.2.3 课堂交流 机动 复习、答疑 2 课堂讲授4 1.2.3 课后思考 四、课程实践内容与要求 1.实践教学的目的 本课程的实践教学以学生自拍微电影的方式开展。通过微电影”的拍摄实践，促使学生紧跟时代 的脚步，锻炼学生理论联系实际地深入考察和探究社会、思考和解决现实问题的能力。 2.实践组织的方式 学生按自愿的原则组成拍摄实践小组，在同一教学班内可以跨自然班组队。 3.拍摄主题的要求 (1)体现对人生问题、崇高理想信念、中国精神、社会主义核心价值观等问题的思考。 (2)体现对道德基本原理、中华传统美德、中国革命道德、中国社会主义道德、现实生活中的 各种道德等问题的思考。 (3)体现对中国特色社会主义法治建设的思考。 4.实践进程的安排高道德境界的正确方法与途径。 难点：中华传统美德的当代价值及 其创造性转化和创新性发展；社会 主义道德的核心和原则。 7 第六章 尊法学法 守法用法 基本要求：使学生掌握马克思主义 法学理论，深刻理解社会主义法律 的本质特征和运行机制，整体把握 中国特色社会主义法律体系、法治 体系和法治道路的精髓，培养法治 思维，尊重和维护法律权威，依法 行使权利和义务，努力成为尊法学 法守法用法的模范。 重点：社会主义法的本质特征；我 国宪法的地位与原则；中国特色社 会主义法治体系的主要内容；法治 思维的含义、特征和基本内容；培 养法治思维的途径；尊重法律权威 的重要意义和基本要求；正确理解 法律权利与法律义务的关系；我国 宪法规定的公民基本权利和义务。 难点：如何理解我国特色社会主义 法治体系的主要内容；如何理解依 法治国和以德治国相结合。 10 课堂讲授+ 课后思考 3 8 社会实践 青春正能量微电影拍摄 8 课外实践+ 课堂交流 1.2.3 9 机动 复习、答疑 2 课堂讲授+ 课后思考 1.2.3 四、课程实践内容与要求 1.实践教学的目的 本课程的实践教学以学生自拍微电影的方式开展。通过“微电影”的拍摄实践，促使学生紧跟时代 的脚步，锻炼学生理论联系实际地深入考察和探究社会、思考和解决现实问题的能力。 2.实践组织的方式 学生按自愿的原则组成拍摄实践小组，在同一教学班内可以跨自然班组队。 3.拍摄主题的要求 （1）体现对人生问题、崇高理想信念、中国精神、社会主义核心价值观等问题的思考。 （2）体现对道德基本原理、中华传统美德、中国革命道德、中国社会主义道德、现实生活中的 各种道德等问题的思考。 （3）体现对中国特色社会主义法治建设的思考。 4.实践进程的安排