试卷代号：2502 国家开放大学（中央广播电视大学）2016年秋季学期“开放专科”期未考试 学前儿童发展心理学 试题答案及评分标准（半开卷） (供参考) 2017年.月 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.C 2.A 3.B 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B 9.A 10.B 二、判断题（每小题1分，共20分） 11.对 12.错 13.对 14.错 15.对 16.对 17.对 18.对 19.错 20.对 21.对 22.错 23.错 24.对 25.对 26.错 27.错 28.对 29.对 30.错 三、简答题（每题8分，共24分）】 31.简述个体心理发展的基本规律。 (1)发展的生物性和社会性； (2)发展的连续性与阶段性； (3)发展的普遍性与差异性。 32.试述儿童记忆策略的具体表现。 (1)视觉复述策略； (2)特征定位策略； (3)复述策略； (4)组织性策略； (5)提取策略。 33.简述2一6岁儿童语法结构的发展趋势。 (1)从浑浊一体到逐步分化： (2)句子结构从简单到复杂； (3)句子结构从不完整到完整； (4)句子长度由短到长。 956试卷代号 :2502 国家开放大学(中央广播电视大学 )2016 年秋季学期"开放专科"期未考试 学前儿童发展心理学 试题答案及评分标准(半开卷) (供参考) 一、选择题{每小题 分，共 20 分) 1. C 2. A 3. B 6. A 7. D 8. B 二、判断题(每小题 分，共 20 分) 11. X才 12. 13. 16. 17. )(才 18. 21. 22. 23. 26. 27. 28. 三、简答题(每题 分，共 24 分) 1.简述个体心理发展的基本规律。 (1)发展的生物性和社会性; (2) 发展的连续性与阶段性; (3) 发展的普遍性与差异性。 32. 试述儿童记忆策略的具体表现。 (1)视觉复述策略; (2) 特征定位策略; (3) 复述策略; (4) 组织性策略; (5) 提取策略。 33. 简述 2-6 岁儿童语法结构的发展趋势。 (1)从浑浊一体到逐步分化; (2) 句子结构从简单到复杂; (3) 句子结构从不完整到完整; (4) 句子长度由短到长。 956 201 •.. f~ 4. B 5. A 9. A 10.B 14. 15. 19. 20. 24. X才 25. 29. X才 30