第十三章中国特色大国外交 教学目的和要求： 通过本章内容的学习，学生能够认识到世界正处于大发展大变革大调整时期，和 平与发展仍是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮 流：掌握新中国成立以来中国的外交政策演变以及中国共产党外交工作的基本原 则；明确中国坚持独立自主和平外交政策，同国际社会一道致力于推动建立相互尊 重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。了解“一带一路”建设顺应时代潮流， 符合各国人民利益，具有广阔前景，中国致力于促进“一带一路”国际合作，得到 了全球多个国家和国际组织的参与和支持，并取得积极成果；理解构建人类命运共 同体思想的内涵，以及如何共商共建人类命运共同体。 教学重点： 世界正处于大发展大变革大调整时期；坚持独立自主和平外交政策；推动建立新 型国际关系；构建人类命运共同体思想的内涵：促进“一带一路”国际合作；共商 共建人类命运共同体 教学难点： 促进“一带一路”国际合作；共商共建人类命运共同体 教学方法： 探究式教学法、互动式教学法、案例式教学法、启发式教学法等 课时安排： 2课时。 教学内容： 第一节坚持和平发展道路 一、世界正处于大发展大变革大调整时期 1、世界多极化在曲折中发展。 进入21世纪以来，世界格局正处在一个加快演变的历史性进程中，国际力量对比 发生前所未有的积极变化，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起正在改变全球政 治经济版图，世界多极化和国际关系民主化大势难逆，以西方国家为主导的全球治 理体系出现变革迹象。多极化格局有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自 己。但也要清醒地看到，世界多极化进程是一个长期的、曲折的过程，要充分估计 国际格局发展演变的复杂性，更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变。 2、经济全球化深入发展。 所谓经济全球化，是指在现代科学技术进步加快、社会分工和国际分工不断深化 的前提下，把世界的生产、贸易、金融等活动紧密联系在一起，使各国各地区之间 的经济活动相互依存、密不可分。就其本质来说，是由于生产力的迅猛发展，国际 第十三章中国特色大国外交 教学目的和要求： 通过本章内容的学习，学生能够认识到世界正处于大发展大变革大调整时期，和 平与发展仍是当今时代的主题，和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮 流；掌握新中国成立以来中国的外交政策演变以及中国共产党外交工作的基本原 则；明确中国坚持独立自主和平外交政策，同国际社会一道致力于推动建立相互尊 重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。了解“一带一路”建设顺应时代潮流， 符合各国人民利益，具有广阔前景，中国致力于促进“一带一路”国际合作，得到 了全球多个国家和国际组织的参与和支持，并取得积极成果；理解构建人类命运共 同体思想的内涵，以及如何共商共建人类命运共同体。 教学重点： 世界正处于大发展大变革大调整时期；坚持独立自主和平外交政策；推动建立新 型国际关系；构建人类命运共同体思想的内涵；促进“一带一路”国际合作；共商 共建人类命运共同体。 教学难点： 促进“一带一路”国际合作；共商共建人类命运共同体。 教学方法： 探究式教学法、互动式教学法、案例式教学法、启发式教学法等 课时安排： 2课时。 教学内容： 第一节 坚持和平发展道路 一、世界正处于大发展大变革大调整时期 1、世界多极化在曲折中发展。 进入21世纪以来，世界格局正处在一个加快演变的历史性进程中，国际力量对比 发生前所未有的积极变化，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起正在改变全球政 治经济版图，世界多极化和国际关系民主化大势难逆，以西方国家为主导的全球治 理体系出现变革迹象。多极化格局有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建 立公正合理的国际政治经济新秩序，也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自 己。但也要清醒地看到，世界多极化进程是一个长期的、曲折的过程，要充分估计 国际格局发展演变的复杂性，更要看到世界多极化向前推进的态势不会改变。 2、经济全球化深入发展。 所谓经济全球化，是指在现代科学技术进步加快、社会分工和国际分工不断深化 的前提下，把世界的生产、贸易、金融等活动紧密联系在一起，使各国各地区之间 的经济活动相互依存、密不可分。就其本质来说，是由于生产力的迅猛发展，国际