C.遂止于野亭骈死于槽枥之间D.其为人若此安陵君其许寡人 2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 译文 文段理解。(5分) (1)甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理: 。但从选材角 度看,甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子,乙文选取的是 的正面例子;从表达方式看,甲文侧重 ,乙文侧重叙述。(3分) (2)从甲、乙两文的故事中,你还得到了哪些新的启示?(就一个或两个故事来谈均 可,至少两条)(2分) 参考答案: 12.那人便问元方:“你爸爸在吗?”(或:那客人便问元方:“你爸爸在家吗?”)元 方答道:“等您好久都不来,他已经走了。” 13.(1)做人要讲信用(答出“讲信用”之意即可)郭伋守信(或:郭伋不违信于儿 童)描写(或:对话描写:语言描写) (2)答案示例:①要有礼貌;②要勇于改正错误:③要容许别人改正错误;④成人要 为儿童作出好的表率;⑤对儿童也要说话算数;⑥做人要言行一致 六、2008年来宾市 (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与 人期C.遂止于．野亭 骈死于．槽枥之间 D.其．为人若此 安陵君其．许寡人 12．用现代汉语翻译下面的句子。（2 分） 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。” 译文： 13.文段理解。（5 分） （1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________。但从选材角 度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________ 的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。（3 分） （2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均 可，至少两条）（2 分） 参考答案： 10．A 11．C 12．那人便问元方: “你爸爸在吗?”（或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”）元 方答道:“等您好久都不来,他已经走了。” 13.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿 童） 描写（或：对话描写；语言描写） （2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要 为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致。 六、2008 年来宾市 (甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门 外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与 人期