合在一起,甚至有人仅把全文分为三大段:前言、主体与结语,但具体内容均应包含上述主 要成分 上述主要成分的出现虽有相对的规律,但在撰写过程中不一定完全以此先后顺序来写 例如,题目和摘要往往最先出现,但却常需要在全文落成之后才能定型,尤其是摘要,最 好是在其他部分均已写完之后再写。否则,很难真正概括全文的重要内容。下面具体介绍 这三个主要成分的写作格式 (一)题目 调査报告的题目应用一句话尽可能反映出研究的对象、内容、问题和类型。报告的题目 应在全文写完后再作最后的调整。报告的题目可能是在研究过程中想到的,或是在写作过程 中,甚至在从事研究之前就已考虑好的。作者应在文章写完之后,再对原来考虑的题目细加 斟酌,考察它是否能作为全文的简明概括的表述 定量调査报告题目的写作有单行标题与双行标题两种形式(定量调查报告题目的写作 格式也适用于定性调查报告)。 单行标题。即只有一个标题。有两种写法,一种采用类似公文标题的写法,由事由 和文种两个部分构成,并用“关于”两字领起,如《关于农村中小学语文教师语言素质的调 査报告》、《关于互联网对中学生思想品德影响的调査报告》等:一种称为文章式标题,一般 是标明通过调査所得到的观点的标题,如《调整教育政策增加教育投入》。 2.双行标题。双行标题都由正题、副题组成,一般是正题揭示调查报告的主旨或思想 意义,副题标明调查的事项、范围,对正题起补充说明作用。如《小学教师科学素养有待提 高——北京市小学教师科学素养现状调査报告》、《加强劳动教育提高学生综合素质—《九 年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试用)》试用情况调查报告》、《家长、学生家教观念 的对比研究——对昆明市14所中小学校家庭教育的调查报告》等。 (二)正文部分 1.前言 前言是定量调査报告的开头部分,一般都写得简明扼要,其内容或交代调查的目的 背景,或概述调査对象的基本情况,或说明调査的时间、地点、范围、经过和方法等,或 提示全文的主旨,视实际需要和作者的构思而定 2.主体 主体部分是定量调查报告的核心部分,由于内容不同,写法也各异,但都要求做到条 理清楚,必要时可列小标题 主体部分的结构方式,一般有三种形式,即横式结构、纵式结构和综合结构。 (1)横式结构法 根据调査材料的性质,将其概括为若干并列的部分,分别加以说明和阐述,这种组织 形式叫横式结构。这种结构安排材料是相互并列的,各个部分之间没有明显的逻辑关系, 但都是从不同的侧面说明一个共同的问题,所以它们彼此之间还是有联系的。 (2)纵式结构法 根据事情发展的始末顺序或材料内部的逻辑关系,前后有序的组织调查材料,叫纵式 结构法。纵式结构的各个部分之间,前后顺序不能颠倒,前面部分常常是后边部分的前提 和条件,后边部分往往是前边部分的进展和发展结果,次序一乱,就会弄得眉目不清,条 理紊乱。其写作思路或者是遵循事物发展的先后顺序来展开,或者显示出一定的因果关系 (3)综合结构法 内容较为复杂的定量调查报告往往采用综合结构,如一篇调查报告在整体上可是纵式 结构,表现为几个逐层推进的部分;而局部又是横式结构,分成并列的几点来写合在一起，甚至有人仅把全文分为三大段：前言、主体与结语，但具体内容均应包含上述主 要成分。 上述主要成分的出现虽有相对的规律，但在撰写过程中不一定完全以此先后顺序来写。 例如，题目和摘要往往最先出现，但却常需要在全文落成之后才能定型，尤其是摘要，最 好是在其他部分均已写完之后再写。否则，很难真正概括全文的重要内容。下面具体介绍 这三个主要成分的写作格式： （一）题目 调查报告的题目应用一句话尽可能反映出研究的对象、内容、问题和类型。报告的题目 应在全文写完后再作最后的调整。报告的题目可能是在研究过程中想到的，或是在写作过程 中，甚至在从事研究之前就已考虑好的。作者应在文章写完之后，再对原来考虑的题目细加 斟酌，考察它是否能作为全文的简明概括的表述。 定量调查报告题目的写作有单行标题与双行标题两种形式（定量调查报告题目的写作 格式也适用于定性调查报告）。 1．单行标题。即只有一个标题。有两种写法，一种采用类似公文标题的写法，由事由 和文种两个部分构成，并用“关于”两字领起，如《关于农村中小学语文教师语言素质的调 查报告》、《关于互联网对中学生思想品德影响的调查报告》等；一种称为文章式标题，一般 是标明通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策 增加教育投入》。 2．双行标题。双行标题都由正题、副题组成，一般是正题揭示调查报告的主旨或思想 意义，副题标明调查的事项、范围，对正题起补充说明作用。如《小学教师科学素养有待提 高——北京市小学教师科学素养现状调查报告》、《加强劳动教育 提高学生综合素质——《九 年义务教育全日制小学劳动课教学大纲(试用)》试用情况调查报告》、《家长、学生家教观念 的对比研究——对昆明市 14 所中小学校家庭教育的调查报告》等。 （二）正文部分 1．前言 前言是定量调查报告的开头部分，一般都写得简明扼要，其内容或交代调查的目的， 背景，或概述调查对象的基本情况，或说明调查的时间、地点、范围、经过和方法等，或 提示全文的主旨，视实际需要和作者的构思而定。 2．主体 主体部分是定量调查报告的核心部分，由于内容不同，写法也各异，但都要求做到条 理清楚，必要时可列小标题。 主体部分的结构方式，一般有三种形式，即横式结构、纵式结构和综合结构。 （1）横式结构法 根据调查材料的性质，将其概括为若干并列的部分，分别加以说明和阐述，这种组织 形式叫横式结构。这种结构安排材料是相互并列的，各个部分之间没有明显的逻辑关系， 但都是从不同的侧面说明一个共同的问题，所以它们彼此之间还是有联系的。 （2）纵式结构法 根据事情发展的始末顺序或材料内部的逻辑关系，前后有序的组织调查材料，叫纵式 结构法。纵式结构的各个部分之间，前后顺序不能颠倒，前面部分常常是后边部分的前提 和条件，后边部分往往是前边部分的进展和发展结果，次序一乱，就会弄得眉目不清，条 理紊乱。其写作思路或者是遵循事物发展的先后顺序来展开，或者显示出一定的因果关系 等。 （3）综合结构法 内容较为复杂的定量调查报告往往采用综合结构，如一篇调查报告在整体上可是纵式 结构，表现为几个逐层推进的部分；而局部又是横式结构，分成并列的几点来写