A LAAA B 2.(1)指读书中的妥帖舒服。(2)对日出景象的兴奋和敬重。 3.(1)说明恩泽人间的多样性、及时性。(2)表示对天的这一特征的强调。 8.称呼得当:内容紧扣市府“号召”,语意表述清楚。例:小朋友,你知道“亚太城市市长峰会”吗? 你将以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢?“亚太市长峰会”将在我市召开,请问营业员同志,你 们作为窗口行业,怎样来塑造新形象?为迎接“亚太市长峰会”的召开,请问作为政府工作人员 们准备做些什么? 9.③①⑤②④ 10.要把“爱”与“碍”的关系正确、清楚地表达出来。示例一:不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二 过度的爱反而会使人扭曲。(意思对即可) Il.首先是美感,然后听了“疏雨滴梧桐”和“骤雨打荷叶”是一种凄凉、凄清、凄楚。 12.这是因为作者在岛上听雨更多了一种怀乡之痛在里面。 13.作者听雨,是在听的人生,这三个阶段给人的感觉一定是不相同的,少年时候,年幼无知,在灯下听 着雨声,听着故事,给人一种温馨,中年听雨,一个“客舟”表明了那种漂泊异乡的沧桑,老年听雨在 僧庐下,却想到了亡宋之痛,想到了祖国的分裂状态,心中多一种浓浓的伤感 14.这里的谁应该是指故乡,是故乡在呼唤漂泊的游子。 24.①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著②开放性试题,言之有理即可。 25.①不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习(意思相近即可)②学好母语是热爱祖国的 表现。要学好外语,必须首先学好母语 积暴与运用(30分) 、文言文阅读(15分) 1、柳宗元子厚唐韩愈唐宋八大家 2、发现小石潭——潭中景物—一小潭源流一一潭周围气氛 3、清、澄。侧面描写,通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水,但无处不在写水。 5、因为小溪是曲折的,所以望过去一段看得见,一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影,所以明 亮:看不见的一段光亮就灭了。一明一灭,非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。 6、因为作者参与改革失败后被贬,心中愤懑不平,因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情, 但欢乐是暂时的,一经凄清环境触发,忧伤悲凉的心情又会流露出来。A 一. 1. A A A B 2. （1）指读书中的妥帖舒服。（2）对日出景象的兴奋和敬重。 3. （1）说明恩泽人间的多样性、及时性。（2）表示对天的这一特征的强调。 6. C 8. 称呼得当；内容紧扣市府“号召”，语意表述清楚。例：小朋友，你知道“亚太城市市长峰会”吗？ 你将以怎样的行动来迎接这次会议的召开呢？“亚太市长峰会”将在我市召开，请问营业员同志，你 们作为窗口行业，怎样来塑造新形象？为迎接“亚太市长峰会”的召开，请问作为政府工作人员，你 们准备做些什么？ 9. ③①⑤②④ 10. 要把“爱”与“碍”的关系正确、清楚地表达出来。示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二： 过度的爱反而会使人扭曲。（意思对即可） 二. （一） 11. 首先是美感，然后听了“疏雨滴梧桐”和“骤雨打荷叶”是一种凄凉、凄清、凄楚。 12. 这是因为作者在岛上听雨更多了一种怀乡之痛在里面。 13. 作者听雨，是在听的人生，这三个阶段给人的感觉一定是不相同的，少年时候，年幼无知，在灯下听 着雨声，听着故事，给人一种温馨，中年听雨，一个“客舟”表明了那种漂泊异乡的沧桑，老年听雨在 僧庐下，却想到了亡宋之痛，想到了祖国的分裂状态，心中多一种浓浓的伤感。 14. 这里的谁应该是指故乡，是故乡在呼唤漂泊的游子。 24. ①大多数初中生课外阅读喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著 ②开放性试题，言之有理即可。 25. ①不少中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习（意思相近即可）②学好母语是热爱祖国的 表现。要学好外语，必须首先学好母语。 B 一、积累与运用（30 分） 2、D 4、C 5、A 6、D 二、文言文阅读（1５分） 1、柳宗元 子厚 唐 韩愈 唐宋八大家 2、发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。 3、清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。 5、因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明 亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。 6、因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情， 但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来