C.种群的增长受到环境因素制约 D.同一种群的K值固定不变 C[本题考查学生对种群数量变化规律的理解。种群数量增长的“S”型曲线是在种群 密度增大,种内斗争加剧,天敌数量増加等情况下形成的,Δ错误、C正确。种群数量达到 K值后并不是一成不变的,而是围绕K值上下波动,B错误。同一种群的K值并不是固定不 变的,当生存环境发生改变时,K值也会相应地改变,D错误 连.(备选习题)某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结 果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是() 【导学号:62672150】 种群数量 A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型 B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同 C.本实验中不存在对照 D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 C[由题意可知,种群数量先增加,然后维持稳定,最后减少,表明种群的年龄组成先 是增长型,然后是稳定型,最后变为衰退型:本实验在不同时间的取样起到相互对照的作用 为了实验的准确性,在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀,使酵母菌均匀分布。] [合作探究·攻重难] 探 种群增长的曲线 [思考交流] 1.在20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿,下图是在1937~1942年 间该种群数量的增长曲线图。结合图示,分析以下问题: 种群数量/个 l000 年份 1)若某种群数量增长符合上图曲线需满足哪些条件? 提示:①实验室条件下。 ②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境中最初的一段时间内的增长情况。即食物和空间4 C．种群的增长受到环境因素制约 D．同一种群的 K 值固定不变 C [本题考查学生对种群数量变化规律的理解。种群数量增长的“S”型曲线是在种群 密度增大，种内斗争加剧，天敌数量增加等情况下形成的，A 错误、C 正确。种群数量达到 K 值后并不是一成不变的，而是围绕 K 值上下波动，B 错误。同一种群的 K 值并不是固定不 变的，当生存环境发生改变时，K 值也会相应地改变，D 错误。] 4．(备选习题)某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结 果绘制出如图所示的曲线图。下列有关分析错误的是( ) 【导学号：62672150】 A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型，后是稳定型，最后变为衰退型 B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同 C．本实验中不存在对照 D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀 C [由题意可知，种群数量先增加，然后维持稳定，最后减少，表明种群的年龄组成先 是增长型，然后是稳定型，最后变为衰退型；本实验在不同时间的取样起到相互对照的作用； 为了实验的准确性，在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀，使酵母菌均匀分布。] [合 作 探 究·攻 重 难] 种群增长的曲线 [思考交流] 1．在 20 世纪 30 年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿，下图是在 1937～1942 年期 间该种群数量的增长曲线图。结合图示，分析以下问题： (1)若某种群数量增长符合上图曲线需满足哪些条件？ 提示：①实验室条件下。 ②当一个种群刚迁入一个新的适宜环境中最初的一段时间内的增长情况。即食物和空间