《物理化学实验》教学大纲 课程代码：9104080350 课程名称：物理化学实验 英文名称：Experiments for Physical Chemistry 课程类别：专业选修D 适用对像：大学2-3年级本科生 总学时：52学时讲课学时：0实验学时：52 学纷：2 适用对象：环境科学、环境工程专业本科2-3年级学生 先修课程：基础化学理论 普通物理基础理论 一、课程性质、目的和任务 《物理化学实验)是门实验教学课程，是化学实验科学的重要组成部分，物理化学实验的基本方法和技能是从事化学及环境工作者 题的能分以及学生独立卖验的能力。使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严 的工作作风，并增强学生的创新意识和探索精神。 本课程的主要目的是： (2)通过实验操作、现象观察和数据处理，锻练学生分析问题、解决问题的能力， (3)加深对物理化学基本原理和概念的理解，给学生提供理论联系实际和理论应用于实践的机会， (4)培养学生实事求是的科学态度，严肃认真、一丝不苟的科学作风。 二、教学基本内容 1.物理化学实验基本知识 2.凝固点降低法测定物质的相对分子量 了解溶液依数性的基本原理，学会利用物质凝固点降低法测定物质摩尔质量的方法，掌捏凝固点测量仪的使用方法 3.完全互溶双组分液体体系的气-液平衡图 燕所方李体系相度位指的莲本在。学会用街光牛定方法计情双理分的音分合量的原理方法。掌程国的制 4.电介质溶液电导的测定 掌握电桥法测量电解质溶液的电导的原理和方法，测量强电解质的极限摩尔电导率，测定弱电解质的电离度。 5.电动势的测定 掌握化学电池可逆电动势和平衡电极电位的能斯特(Nernst)公式表示及计算。 利用对消法原理测量可逆电池电动势，熟恶电位差综合测量仪的使用。 6.过氧化室的分解反应 7.麓糖水解反应速率常数的测定 《物理化学实验》教学大纲 课程代码：9104080350 课程名称：物理化学实验 英文名称：Experiments for Physical Chemistry 课程类别: 专业选修D 适用对象：大学2-3年级本科生 总学时： 52学时 讲课学时：0 实验学时：52 学分：2 适用对象：环境科学、环境工程专业本科2-3年级学生 先修课程：基础化学理论 普通物理基础理论 一、课程性质、目的和任务 《物理化学实验》是一门实验教学课程，是化学实验科学的重要组成部分。物理化学实验的基本方法和技能是从事化学及环境工作者 必须掌握的研究方法和基本功。其教学的任务，不仅是让学生验证、巩固和加深课堂所学的基础理论与概念的理解，更重要的是培养 学生的实验操作能力、综合分析问题和解决问题的能力以及学生独立实验的能力。使学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨 的工作作风，并增强学生的创新意识和探索精神。 本课程的主要目的是： (1) 使学生掌握物理化学实验的基本实验方法和实验技术，学会用专用仪器设备检测、测量化学物质及其反应过程的理化学数据（参 数）；了解近代大中型仪器在物理化学实验中的应用，培养学生的动手能力。 (2) 通过实验操作、现象观察和数据处理，锻练学生分析问题、解决问题的能力。 (3) 加深对物理化学基本原理和概念的理解，给学生提供理论联系实际和理论应用于实践的机会。 (4) 培养学生实事求是的科学态度，严肃认真、一丝不苟的科学作风。 二、教学基本内容 1.物理化学实验基本知识 物理化学实验室实验守则、安全制度。实验室安全常识及事故的预防与处理；物理化学实验所用仪器、设备和应用范围及使用方法； 物理化学实验原理、公式的推导、数据计算、绘图的方法；试剂的配制；实验课程的安排和进度；实验预习、记录和实验报告规范和 要求；实验的考核办法；所用仪器的使用规则与操作方法。物化实验所用文献、资料的介绍。 2.凝固点降低法测定物质的相对分子量 了解溶液依数性的基本原理，学会利用物质凝固点降低法测定物质摩尔质量的方法，掌握凝固点测量仪的使用方法。 3．完全互溶双组分液体体系的气－液平衡图 掌握气－液平衡体系相变化过程的基本特征，学会用液体折光率测定方法计算双组分的百分含量的原理和操作方法，掌握相图的绘制 和分析方法。 4．电介质溶液电导的测定 掌握电桥法测量电解质溶液的电导的原理和方法，测量强电解质的极限摩尔电导率，测定弱电解质的电离度。 5．电动势的测定 掌握化学电池可逆电动势和平衡电极电位的能斯特（Nernst）公式表示及计算。 利用对消法原理测量可逆电池电动势，熟悉电位差综合测量仪的使用。 6．过氧化氢的分解反应 通过实验测定过氧化氢分解反应的速率常数和半衰期，熟悉一级反应的特点，了解温度和催化剂等因素对一级反应的影响。掌握量气 法研究过氧化氢分解反应的方法。 7．蔗糖水解反应速率常数的测定