体育学院学科教案 上课日期:20063.1学科:体育公共关系授课教师:总计第1次课 班级 02及运动系本科 第1周 多媒体教室 人数 103 第1次课 教学仪器 与媒体 第一章绪论 教材内容教学任务与目标 第一节体育公共关系概述 1.了解体育公共关系的性质及学习体育公共关系的意义 2.掌握体育公共关系的概念、研究对象、研究方法 重点 重点:体育公共关系的概念、研究对象、研究方法 难点 难点:体育公共关系的性质及学习体育公共关系的意义 教学过程 教学内容和达成目标 公共关系与体育公共关系 1)公共关系:的实质就是如何通过有效的工作,使本团体、单位或机构在其生存 、体育公 的众多群体之间享有声誉和信任,进而建立起良好的相互关系,最终达到营造 共关系的 适合自身生存和发展的适宜环境的目的 概述 2)体育公共关系:主要是指负有体育工作使命或其工作与体育有密切依附关系的 组织、团体和机构,为了自身和事业的发展所采取的一系列有计划的策略性行 动 2.构成体育公共关系的三大要素: 1)体育公共关系的主体 2)体育公共关系的客体 3)体育公共关系的中间媒介 3.学习体育公共关系的意义 1)树立形象 2)沟通协调 3)收集信息 4)教育引导1 体育学院学科教案 上课日期：2006.3.1 学科：体育公共关系 授课教师： 总计第 1 次课 班级 02 及运动系本科 第 1 周 教学仪器 与媒体 多媒体教室 人数 103 男 第 1 次课 女 教 材 内 容 第一章 绪论 第一节 体育公共关系概述 教 学 任 务 与 目 标 1. 了解体育公共关系的性质及学习体育公共关系的意义 2. 掌握体育公共关系的概念、研究对象、研究方法 重点 难点 重点：体育公共关系的概念、研究对象、研究方法 难点：体育公共关系的性质及学习体育公共关系的意义 教学过程 教 学 内 容 和 达 成 目 标 一、体育公 共关系的 概述 1. 公共关系与体育公共关系： 1） 公共关系：的实质就是如何通过有效的工作，使本团体、单位或机构在其生存 的众多群体之间享有声誉和信任，进而建立起良好的相互关系，最终达到营造 适合自身生存和发展的适宜环境的目的。 2） 体育公共关系：主要是指负有体育工作使命或其工作与体育有密切依附关系的 组织、团体和机构，为了自身和事业的发展所采取的一系列有计划的策略性行 动。 2. 构成体育公共关系的三大要素： 1） 体育公共关系的主体 2） 体育公共关系的客体 3） 体育公共关系的中间媒介 3. 学习体育公共关系的意义 1） 树立形象 2） 沟通协调 3） 收集信息 4） 教育引导